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《2017-2018学年山东省师范大学附属中学高二上学期第六次学分认定（期末）考试政治（文）试题 word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绝密★启用前试卷类型A2017-2018学年山东省师范大学附属中学高二上学期第六次学分认定（期末）考试政治试卷(文科)命题人王秀萍审核人付海建本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为100分，考试用时90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动
2、，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(在下列各题的4个选项中,只有1项最符合题目要求。25个小题，每小题2分，共50分)1.下列关于哲学的说法,正确的有( )①哲学与具体科学是共性与个性的关系 ②哲学是科学的世界和方法论③哲学是时代精神的精华 ④哲学是世界观和方法论的统一A.①②③B.①④C.②③D.③④2.下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排列正确的是( )①未有此事,已有此理②生产活动是人类社会存在和发展的基础③天地合气,万物自生
3、④世界的本原是自然科学的原子和分子A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③3.辩证法和形而上学同唯物主义与唯心主义之间的联系表现在（）①辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立②唯物主义和唯心主义斗争在前,形而上学和辩证法的斗争在后③辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系④形而上学始终与唯心主义相结合,辩证法始终与唯物主义相结合A.①②B.③④C.①③D.①④4.马克思主义哲学的产生，是哲学史上的伟大变革。关于马克思主义哲学的表述正确的是（）①马克思主义哲学的直接理论来源是黑格
4、尔辩证法。②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果。③马克思主义哲学第一次辩证的解释世界。④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。A.②③B.①②C.①③D.②④5.下列关于事物运动、变化和发展关系的表述正确的有( )①发展是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程,也就是发展③事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展④发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性A.①②B.②③C.①④D.③④6.2016年5月
5、17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。这是因为()①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具②科学的哲学社会科学才是是自己时代的精神上的精华③真正的哲学是推动历史发展和社会进步的重要力量④真正的哲学对社会变革起决定作用A.①②B.①③C.②④D.③④7.截至2017年8月29日9时,台风“帕卡”造成7万人受灾,100余间房屋不同程度损坏,农作物受灾面积3.2千公顷,直接经济损失3.1亿元。面对频繁发生的自然
6、灾害,人们不可避免地思考:如何正确处理人与自然的关系?人们能否提前发出准确的预警,以把灾害带来的损失降到最低?这表明( )①人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要②哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动③哲学思想的产生离不开对实践的追问和思考④对自然灾害的认识和思考是哲学思想的根源A.①②B.③④C.②③D.①④8.2017年10月16日22时(美国东部时间10月16日10时)，美国国家科学基金会召开新闻发布会，美国激光干涉引力波天文台(LIGO)和欧洲室女座引力波天文台(Virgo)于2017年8月17日首次直接探测到了由
7、双中子星并合产生的引力波(“时空涟漪”)及其伴随的电磁信号。这次引力波的发现验证了爱因斯坦广义相对论中最后一个未被实验直接检测的预言。人类开启了观测宇宙的一扇新窗——引力波天文学。这一发现说明（）①思维能够正确反映存在②不可知论者是不存在的③世界先有物质后有意识④物质世界是可以被认识的A.①②B.③④C.②③D.①④9.继“单独二孩”政策实施后，全面二孩政策启动实施。人口结构的变化会影响到经济社会的方方面面，调整人口政策既要考虑中国经济社会发展和人口结构变化的实际又要遵循法律程序和相关规定，材料说明①物质决定意识,先有物质后有
8、意识②世界的真正统一性在于它的物质性③哲学的基本问题是思维和存在是否具有统一性④人的意识决定自然界的变化发展A.①②B.①④C.②③D.③④10.某班哲学学习小组进行研究性学习活动，收集到如下材料：任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体,否则,这种运动根本不会存在万物都在运动
