人教版英语七年级下册unit4sectiona1导学案

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1、Unit4Donteatinclass・PeriodlSectionAla-2d制作：审核：英语组使用时间：3.22【学习目标】（1）熟练掌握本节课所学词汇、短语及句型。（2）发出指令和听指令行动谈论学校制度听力练习（3）了解校规，规范在校行为，养成良好的习惯和教养。【教学重难点】重点：1）肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头；2）否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don't”o3）情态动词must及haveto在用法上的区别。难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。【预习导航】一.新课预习1.小组合作学习本课单词，根据汉语写出下列英语单词。规则到达進吋走廊礼堂餐厅倾听听……

2、打架抱歉的非常重要带来；拿来不得不校月艮;制月艮2.试着翻译下列句子。Don，tarrivelateforclass.Don，truninthehallways.不要在教室里吃东西。不要在教室里听音乐。二、小组内交流信息，初步讨论问题，生成小组问题：问题生成：【问题整合】木部分主要探究的问题是：【情景导入】教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Pleasestandup/sitdown.Closethedoor,please.Lookatmeandlistentome.Don"topenyourbooks・Don，ttalk・Let'sbeginourclass.学生听教师的指令完

3、成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。【合作探究】探究1・教师岀示书上la的图片，向学生提问。指着图上奔跑的男孩提问T:Wheit，stheboydoing?S:He"srunning.T:Whereisherunning?S:lie，srunninginthehal1ways.T：Canyouruninthehallways?S:No,Ican，t.T:Sopleasedon"truninthehallways.(=Youcan，truninthehallways.)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意。T:Whyisherunningintheh

4、allways?S:He'slate・T:Oh,he'slateforclass.Youcan"tarrivelateforclass.=Don"tarrivelateforclass.探究2.workonla学生看图，完成la的内容，检查答案并大声朗读校规。探究3.Listening学生们听录音，完成lb,选出四位学生都违反了哪条校规；听之前，学生要读会英文名。Checktheanswers:探究4.Pairwork学生朗读lc部分的句型；两人一组对话表演，学生可经过讨论，多说出他们想到的校规，不必只限于书上.探究5.ListeningWorkon2a:First,readthesente

5、ncesin2atogether・Sslistentotherecordingandchecktheactivitiestheyhear.PlaytherecordingagainfortheSstochecktheanswers.Workon2b:Listentotherecordingagain.CanAlanandCindydotheseactivities?Circlecanorcan'tabove・Checktheanswers:探究6.2cPairworkTalkabouttherulesin2a.Letsomestudentscometothefrontandactoutthe

6、conversations・探究7・2dReadtheconversationin2dandanswerthequestions・1).IsJohnnewatschool?2).Aretheremanyrulesatschool?3).Canhebrightmusicplayerstoschool?4).Dotheyhavetoalwaysweartheschooluniform?【点拨总结】1.arrivev.至!J达二get(to)1)arrive后面可以不跟到达的地点。e.g.Don,tarrivelateforschool.不要上学迟到。2)arrive后面也可以跟到达的地点。但后面

7、必须要跟介词in(大地方)或at(小地方)。e.g.TheyarrivedinBeijingatsix.他们六点钟到的北京。Weusuallyarriveatthevillageinthemorning.我们通常在早上到那个小村庄。选词填空：in,at,to1).Mymotherusuallygetschoolat7:40inthemorning.2).Whendoyouusuallyarrivethebus