人教版初中物理八年级下学期81牛顿第一定律同步练习【word】无答案

人教版初中物理八年级下学期81牛顿第一定律同步练习【word】无答案

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1、人教版初中物理八年级下学期&1牛顿第一定律同步练习一.选择题1.正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将()A•立即停下来B.慢慢停下來C.做匀速直线运动D.改变运动方向2.汽车装有安全气囊,在下落哪种情况出现时,可以减轻对人身造成的伤害()A•汽车速度太快B.汽车急转弯C.汽车突然启动D.汽车前端发生强烈撞击3.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是()A.熟透的苹果从树上落下来B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.小孩沿直滑梯匀速下滑4.下列现象不能说明物体具有惯性的是()A

2、.射出枪膛的子弹,仍能在空屮飞行B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下C.行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行--段距离D.站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒5.下列说法错误的是()A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D•质量越大的物体惯性越大一.填空题1.把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下,生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体,转动时,蛋壳虽然转动起來了,但是里面的液体却由于具冇惯

3、性要保持原來的_(选填“静止”或“运动”)状态,阻碍蛋壳的转动.而熟鸡蛋里外是一体的,不会出现上述借况.因此,更容易转动的是_(选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”).2.许多交通事故是由于超载造成的。超载的汽车刹车时,由于惯性要保持原來的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性与不超载时相比将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。3.如图所示,在溜冰场上甲推乙,结果甲、乙同时向相反的方向运动,这一现象说明—.两人不能马上停下來,而是继续运动一段断离,这是因为.甲乙三•简答题4.如图所示,斧子的手柄松了,只要用斧

4、柄的下端在石头或树墩上撞击;I下,斧头就紧紧地套在斧柄上了.请用所学的物理知识解释这一现象.实验探究题5.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.(1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下.其目的是—(2)实验表明表血越光滑,小车运动的距离越_(选填“远”、或"近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得—选填“快”或“慢”).(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将.1.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体

5、运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、Co⑴用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的—,在水平面上铺不同的材料,目的是;(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则合理的铺设顺序是:A.毛巾、木板、棉布B.棉布、毛巾、木板C.毛巾、棉布、木板D•顺序无所谓,都可以(3)小车在水平台面上做减速运动,说明了_,运动过程中小车受到的一对平衡力是—;(4)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没

6、有受到力的作用吋,将—。2.司机在驾驶汽车吋必须要系上安全带,系上安全带可以()A・减小汽车的惯性,防止发生事故A.减小司机的惯性,防止发生事故B.减小因汽车突然减速造成的伤害C.减小因汽车突然加速造成的伤害3.如图所示,一木块立在光滑的水平平板小车上,并随小车一起沿粗糙的水平地而向右做匀速直线运动,当小车突然加速,车上的木块将()A.也跟着小车加速运动B.向左平滑出小车,落地后向左倾倒C.向左倾倒在小车上D.向左平滑出小车,落地后向右倾倒1.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打儿下,就干净多了.小刚用下面的匹句话解释了

7、这一过程:①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了②一手拿着沾冇灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打③灰尘由于具冇惯性,继续保持原來的静止状态④衣服受力后运动状态发生改变,曲静止运动起來.这四句话最合理的排列顺序是()A•②③④①B.②③①④C•②④①③D•②④③①2.下列不属于惯性现象的是()紧固锤头不再蹟地滑板车继续前行C•椁杆跳运动员上升过程3.运动员投掷铁饼,铁饼离开于加能继续向前飞行是因为铁饼具有—,最终会落向地而是因为受重力的作用,落到地而时,会将地而砸出一个坑,这说明力能改变物体的—.4.“小小竹排江中游,

8、巍巍青山两岸走.”描绘了山水相依的美丽风景,青山“走”的参照物是“船到江心抛锚迟,悬崖未到早勒马•”是劝人做事早作准备的俗语,“早勒马”的根本原因是由于马具有—.5.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行-•段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路而的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜而,用小球做实验,并用毛山、棉布、木板等改

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