人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习

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1、人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习一、单选题1.蕴藏我国三分之二以上可开发水能资源的西部能源基地与我国电能消费的集中地区一东部沿海地区距离在800公里至3000公里左右。解决这一问题最直接、最有效的方法是（）A・加强能源立法B•开源与节流C•跨区域调配D•加大宣传力度2.解决我国水资源不足的途径中，我们中学生能积极直接参与的是（）A•跨流域调水B•节约用水，防治水污染C•修建水库D•淡化海水3.下列对自然资源的利用方式较为合理的是（）A・加快矿产资源的开采B・将大而积的草业开垦为耕地C•利用森林资源，生产“方便筷”，出口创汇D•将垃圾分类

2、，冋收利用4.我国许多自然资源的分布都具有“东多西少”的特点.但下列有一种自然资源不符合这个规律，它是（）A・耕地B・水资源C・森林D・太阳能5.以下选项中，全部属于自然资源的一组是（）A•土地、纯净水、铁矿石B•空气、森林、煤炭C•钢铁、闪电、阳光D•石油、玻璃、野牛动物6.浙江省相对比较丰富的自然资源有（）A・海洋资源、煤炭资源B•海洋资源、山区资源7.为加快我国社会主义现代化建设的进程，我国实施了“南水北调”“西电东送”“西气东输”等重大工程。这些重大工程的实施主要是为了解决（）A•资源分布地区不平衡的问题B・资源人均占有量少的问题c•环境H益恶化的问题D•资源科学利

3、用不够的问题&我国许多资源在空间上的分布是不平衡的。下列工程中，能直接解决我国资源分布不平衡问题的有（）①西气东输②西电东送③南水北调④希望工程A・①②③B•①②④C•①③④D•②③④在解决资源问题上（①坚持依法治国战略③大力发展新能源产业A・①②③B・①②④C•①③④D•②③④10.下列属于“节流”方法的有（①增加自然资源的探明储量）②致力于开发节能产品③降低生产与生活对资源的消耗④回收废弃物A・①②④B・②③④C•①②③D•①②③④9.我国《对再生能源法》第十七条明确规定：国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利

4、用系统。材料表明我国）①大力推进废弃物资源化④实施“开源”与“节流”并举二、综合题11.通常人们生产一辆汽车，至少需要消耗铁矿石16.9吨、石油3.1吨、煤炭19.3吨等材料。据此回答1〜2题。）③数暈有限的④可再生资源（1）上述生产汽车的材料都是（①自然资源②非可再生资源12.读下表，分析回答：我国人均资源与世界比较中国卅界中国在卅:界的位次人均耕地0.1公顷0.36公顷67位人均林地0.12公顷0.9公顷80位人均草地0.23公顷0.76公顷121位人均河流径流量2600立方米11000立方米88位A•①②③B.①②④C•①③④D.②③④（2）上述材料说明（）①经济发展

5、离不开自然资源③人类应当停止开发自然资源②人类的生产活动与自然资源密切相关④经济发展必然破坏自然资源A.①②C.②③D.②④（1）我国自然资源方面的基本特点是什么？（2）怎样对待我国人均资源不足的问题？13.根据图中信息和所学知识.（2）从空间分布看，我国水资源分布是南多北少，东多西少.（）（3）长江流域与黄河流域相比，水资源较丰富的是长江流域.（）（4）我国土地利用类型齐全，其屮草地和难利用土地比重较大.（）（5）我国各类土地所占比例非常合理，草地多有利于我国农业发展.（）