七年级生物下册识图题专项练习

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1、七年级生物下册识图题专项练习1.观察右图并回答下列问题：（1）胎盘是图中序号—所示部分，脐带是图中序号—所示部分，胎儿是图中序号所示部分。（2）胎儿在子宫内发育时，需要的营养是直接通过图屮序号所示的结构从母体获得的。1（3）人体这种生殖方式称为胎生，它与卵生生殖方式相比，2后代的成活率要（填高或低）。32.根据右图，请按要求回答问题：（1）写出图屮各标号所示的结构名称[11[2][3][4]⑸（2）精子与卵细胞结合的部位是[],女性性腺】是[],胚胎发育的场所是[],（3）分娩是指.（4）胎儿与母亲血型不合也不会

2、发生凝集反应，原因是3.分析下面图示曲线，回答有关问题：（1）男孩身高突增年龄比女孩要，人的身高增长的特点是•（2）男孩睾丸和女孩卵巢的重量增加的年龄是,与人的身高突增的关系是—o1.人类通常是一胞胎，但也经常出现双胞胎甚至多胞胎，请说明双胞胎的形成原理，并根据这个原理回答下列不同多胞胎的形成原因：（1）有一胎出生的两姐妹在一起长大后身高、长相、性格等差别显著，你认为她们最多对能是儿卵多胞胎？0（2）有位妇女一胎生出三个孩子，两男一女，你认为她们可能是几卵多胞胎？o2.（2009•临沂中考）（5分）右图是女性排卵

3、、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题：（1）（1）的主要功能是O（2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的（〕中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔）中进行。（3）胎儿通过与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。3.（2009•恩施中考）图7是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据23图7图分析并回答问题。⑴胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。⑵胎儿发育到280天左右吋，会通过④从母

4、体内产出，这一过程叫做分娩。1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在［］内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［］开始被消化。⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）⑶人体内最大的消化腺是［］，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。⑷消化道中最长的部分是】］,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。2.某同学做“唾液淀粉酶的催化作用”的实验，操作如下:把1克干淀粉和100毫升清水搅拌均匀，取2毫升注人试管屮，加入新鲜唾液溶液2毫升，再加2滴碘液，放在室温下静置10分钟后观察结果。请

5、你指出该同学的操作错误（写出两处）：7胆囊十二指肠"2-3胰腺45图3-3人体消化*統点出⑴;（2）/2空刃淸水•送升淀粉糊甲2亳升淀粉糊2焰升淀粉糊T他把上述四支试管放在盛有37°C温水的烧杯内保温10分钟，取岀冷却后，向每支试管滴入两滴碘液。（1）乙试管中的液体没有变蓝色，这是因为；（2）比较两支试管，可知唾液淀粉酶的催化作用受温度影响。10.（2010•聊城学业考）右图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题:（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为【】分泌的在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。（2）【】胰作为

6、消化腺所分泌的消化液可以消化物；质，英内的胰岛作为内分泌腺可以分泌,调节的代谢。（3）【】分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。（4）食物的消化和吸收主要在【】进行的，收的营养成分随血液循环运往全身。11.（2009・宁夏中考）下图为人体消化系统组成示意图。被吸请据图冋答:（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为［］中有分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由［］吸收的。（2）当［］分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。（3）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是［］。1

7、.小明研究唾液淀粉酶的消化作用吋，设计如下图所示的实验：图一图二12、消化食物，吸收营养的主要器官是图一屮的[],因为它里面有图二中[]分泌的、[]分泌的,以及其自身腺体分泌的等三种消化液。13、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构[]；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[]o13.右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。①血液的颜色主要决定于图中的（）。②当人被细菌感染而发炎吋，图中（）的数目会显著增加。③当图中（）数目明显下降时，会引起人体皮下出血。④当图中（）数量过少时，会造成人体贫血。⑤能穿过毛细血管

8、壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌的是（）o⑥担负运输养料和废物功能的是（）o⑦人从平原到高海拔地区时，血液屮（）的数量会显著增加。⑧图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（）o14.下图是李刚同学进行血液实验时出现的情况，请根据下图回答问题。（1）填写图中各部分的名称：①，②和,③，④，⑤。（2）A试管内显示的是Zj>Sth：.1}—③AB试管内显示的是（3）