七年级生物下册识图题精选.doc

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1、如图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题：(1)某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔的先后顺序______________________（填数码）。(2)当空气中含有一氧化碳，让人吸入千万煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[    ]_____________进入心脏。(3)在与心脏相连的血管中，含有静脉血的是______________（填数码）。(4)在心脏四腔中壁最厚的是[    ]__________，原因是_________________________________________

2、___。与它相连的血管是______________，从其基部的左右两侧又发出的两条血管叫_________________。(5)血液在以及内流动时不会由5流入4，是由于_________________的作用。(6)人体进食后，淀粉经过消化与吸收，从图中[    ]_____________进入心脏。下图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：（1）心脏的四个腔中，左心房连接      静脉，肺动脉与      心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液      的作用。

3、（2）图中[ ① ]        是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和             壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏。（3）图中[ ④ ]示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后， 血液里的营养成分会      （填“增加”或“减少”）。（4）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的            血，由                            流回心脏的       心房。下面为人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题：（1）请写出肺循环的过

4、程：血液由[______]______→[______]______→肺部毛细血管网→[______]______→[______]______（[]内填序号，横线上填名称）（2）静脉血变为动脉血的场所是[______]______的毛细血管．（3）与右心房相连的血管是[______]______和[______]______它们都流______血．（4）体循环终止部位是[______]______，此时血液变成了______血．下图为体内气体交换与血液循环的关系示意图（图中[7]表示肺泡，[8]表示组织细胞

5、），请据图回答下列问题：1）写出下列结构的名称：[5]__________[6]__________[7]__________[8]__________（2）在血管[5]、[6]、[7]、[8]中，流静脉血的血管有[8]和[    ]。（填数字）（3）图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过_____________实现的。（4）图中肺泡内的气体与周围毛细血管内的气体交换过程是通过                                实现的，此处进行完气体交换以后血液由__________

6、血变成__________血。（5）图中组织细胞内的气体同其周围毛细血管内血液的气体交换结果使血液由_______血变成了            血。（6）静脉注射药物后，若做跟踪调查，应最先在心脏的哪个腔发现药物           A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室（7）某同学患急性扁桃体炎发高烧，医生为其在手臂处进行点滴，药物要_____次经过心脏，才能到达患处。某人上肢伤口感染，医生在臀部注射药物，药物到达伤口的循环路线是（    ）A．只经体循环B．先体循环，接着肺循环，后体循环C．只经

7、肺循环D．先肺循环，接着体循环，后肺循环如图是血液循环和气体交换示意图．请据图回答问题：（1）图中血管⑧的名称是______．（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫______．（3）由M到N处，血液成份的变化是______．（4）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→______→左心室→主动脉→各级动脉→咽．（用箭头和序号填写）肺的通气是指肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换分别是指肺泡

8、与血液、血液与组织细胞的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，肺泡与外界的气体交换过程，它是通过______实现的，肺泡与血液之间的气体交换是通过______实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______（选填“动脉血变为静脉血”或“静脉血变为动脉血”）（2）氧进入血液后与______结合，通过血液循环运送至______参与分解有机物，为其生命活动提供能量．（3）肺泡适合于气体交换的结