《直方图》同步练习1

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1、《直方图》同步练习1课堂作业1.在频数分布直方图中，各小组的频数之比是1：5：4：6,则对应的小长方形的高的比是()A.1：4：5：3B.1：5：3：6C.1：5：4：6D.6：4：5：12.要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜釆用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数分布直方图3.在频数分布表中，样本的所有频数之和()A.等于1B.等于样本的个数C.小于样本的个数D.与样本的个数无关4.已知在一个样本中，40个数据分别落在4个小组内，第一、二、四组数据的个数分别为5.12、8,则第三组的频数为.5.为了

2、研究800米赛跑后学生的心率情况，体育老师统计了全班学生1分钟脉搏跳动的次数，并整理成如下的频数分布表：脉搏跳动的次数X13OWxV135135Wx<140140WxV145145WxV150频数1246脉搏跳动的次数X150WxV155155WxV160160WxV165165WxV170频数914112观察频数分布表，回答下列问题：(1)共有组，组距是:(2)脉搏跳动的次数x在范围内的学生最多；(3)脉搏跳动的次数x在135WxV140范围内的学生有名;(4)全班共有名学生.课后作业1.一个容量为80的样本的最大值是141,

3、最小值是50.若取组距为10,则可分成()A.10组B.9组C.8组D.7组1.某校为了解九年级学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起樂的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图.根据图中的信息，仰卧起坐的次数在15〜20范围内的人数占抽查总人数的百分比是（）A.10%B.17%C.33%D.40%2.“上学期的学习生活结朿了，我仍将继续努力•”在这18个字中，每个字的笔画数依次是3,8,12,8,8,3,5,9,9,7,2,7,4,9,10,11,7,2.其屮，笔画数是8的字出现的频数是9•如图是30名学

4、生数学成绩的频数分布直方图，其中第一组的频数为2,则组距是,第四组的频数是组数是14115414915416216516815014517215516815516014516314515514415516016315815715916916815515916310.小明调查了他们班54名同学的身高（单位：cm）结果如下:请以5为组距将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图.15516314416815015615716215216014814516915215015815815215715015715916016111.某

5、校为了解九年级1000名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重(均为整数，单位：kg)分成五组(A：39.5〜46.5；B：46.5-53.5；C：53.5〜60.5；D：60.5〜67.5；E：67.5〜74.5),并依据统计数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.根据以上信息，解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是,并补全频数分布直方图；(2)C组学生的百分比为，在扇形统计图屮D组所在扇形对应的圆心角是'(3)请你估计该校九年级体重超过60kg的学生大约有多少名.答案［课堂作业］1-2.3.4.

6、155.(1)85(2)1552<160(3)2(4)49［课后作业］6.A7.A8.31.10682.计算最大值与最小值的差为172-141=31；决定组距与组数，当组距为5时，—=6.2.A5可分为7组；列频数分布表和画频数分布直方图略11・（1）50补全频数分布直方图如图所示（3）v121^x1000=360（名），・・・该校九年级体重超过60kg的学生大约有360名50