《微型计算机基础与应用》教案

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1、学科计算机基础与应用第1章计算机基础知识L1计算机的发展与应用审批签字授课日期班级教学目的通过讲解使学员了解计算机的发展史、计算机的主要应用等教学重点冯•诺依曼提出三个重要的思想教学难点冯•诺依曼提出三个重要的思想教具计算机、教科书等教学方法讲授法课型新课教学过程附记1、组织教学：点名认识学员2、复习提问：简单阐述这门学科主要学习的内容与意义。3、新课：第1章计算机基础知识1.1计算机的发展与应用电子计算机是一种能自动、精确、快速地对各种信息进行存储、处理和传输的电子设备。一、电子计算机的发展1、电子计算机的诞生1946年，美国宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台电子数字计

2、算机ENIAC,它由18000个电子管和1500个续电器组成，耗电150千瓦，重30吨，占地170平方米，每秒钟能完成5000次运算。尽管其体积大、耗电多、性能差、速度慢，但它标志着人类从此进入了电子计算机吋代，具有划吋代的意义。2，2，82，教案内容、方法和过程附记冯•诺依曼提出三个重要的思想：（1）计算机至少应由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五个基本功能部分组成。（2）采用二进制形式表示计算机的指令和数据。（3）将程序（一系列指令的集合）和数据放在存储器中，由程序控制计算机自动执行，即“存储程序控制”2、电子计算机的发展计算机技术的发展经历了大型机、微型机和

3、网络三个阶段。根据计算机所采用的逻辑元件的不同，计算机通常可划分为：电子管、品体管、集成电路和大规模集成电路四代。第代计算机（1947—1957年）以电子管为逻辑开关元件第二代计算机（1958…1964年）以半导体晶体管为逻辑开关元件第三代计算机（1965…1971年）采用小、中规模集成电路作为逻辑开关元件第四代计算机（1972…至今）使用大规模和超人规模集成电路为逻辑开关元件二、计算机的发展方向未来的计算机将朝着巨型化、微型化、网络化、多媒体化和智能化方向发展。三、电子计算机的主要应用1＞数值计算2、数据处理3、过程控制4、辅助系统5、其他应用（1）办公自动化（2）电子商

4、务（3）人工智能4、小结:（略）5、作业：（略）371，板书设计第1章计算机基础知识1」计算机的发展与应用一、电子计算机的发展二、计算机的发展方向三、电子计算机的主要应用作P31——业一、填空题1-3教学科计算机基础与应用第1章计算机基础知识1.2计算机系统组成及工作原理审批签字授课日期班级教学目的通过讲解使学员了解计算机系统组成等教学重点计算机系统组成教学难点计算机系统组成教具计算机、教科书等教学方法讲授法课型新课教学过程附记1、组织教学：检查学员出勤情况2、复习提问：回顾上节课的内容3、新课：第1章计算机基础知识1.2计算机系统组成及工作原理一、微机软件系统的组成一个完

5、成的微型计算机系统是由硬件系统和软件系统两个部分组成。画书第五页图1—1二、微型计算机硬件系统基本配置由五个部分组成，它们分别是控制器、运算器、存储器、输入设备、输岀设备。1、运算器：是对数据进行加工的部件。2、控制器：分析指令并发出控制信号的部件。2，2，82，教案内容、方法和过程附记3、存储器：是计算机的记忆部件，用于存放程序和数据。存储器分为内存储器和外存储器两种。4、输入设备：是外界向计算机输入数据的装置。微机的输入设备主要有键盘、鼠标、此外还有扫描仪、光笔等其他输入设备。5、输出设备：主要是显示器和打印机，它们把字符和图形显示在屏幕上或打印在纸上。(1)显示器显示

6、器的主要技术指标：尺寸、点距、分辨率、逐行扫描与隔行扫描、垂直扫描频率、视频带宽(2)显示适配器(3)打印机(4)音箱6、其他配件(1)声卡(2)不间断电源7、计算机的主要技术指标三、微型计算机软件系统4、小结：(略)3'5、作业：(略)r第1章计算机基础知识1.2计算机系统组成及工作原理一、為机SSmS的组成二、微型计算机硬件系统三、微型计算机软件系统P31——一、填空题4二、选择题学科计算机基础与应用第2章文字录入2.1键盘键位及其功能审批签字授课日期班级教学目的通过讲解使学员了解计算机键盘键位及其功能教学重点记忆各键的功能教学难点记忆各键的功能教具计算机、教科书等教学

7、方法讲授法课型新课教学过程附记1、组织教学：检查学员出勤情况2、复习提问：回顾上节课的内容3、新课：第2章文字录入21键盘键付及苴功能键盘是计算机的标准输入设备，文字是通过键盘录入的。键盘可以分为五个区。一、主键盘键位主键盘区上特殊键及功能：1、Shift——换档键2、CapsLock键大小写锁疋键3、Entei•键——回车键4、Backspace退格键5、Esc——取消键2，2，82，教案内容、方法和过程附记6、Tab键——制表位键7、Ctrl键——控制键8、Alt键一一转换键二、编辑区键位1、Insert插入键