《电阻的串联、并联及其应用》导学案1

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1、《电阻的串联、并联及其应用》导学案第一课时学习目标:1.经历串、并联电路的电流关系和电压关系理论分析过程。2.经历根据电流、电压关系和欧姆定律,推导串、并联电路中电阻关系的过程,理解串、并联电路中的电阻关系,提高逻辑思维能力。3.通过对电流表改装的分析讨论,提髙综合运用欧姆定律、电路屮串、并联规律以及分析解决问题的能力。学习重点:1.重点是应用串、并联特点改装电压表和电流表。2.难点是应用串、并联特点改装电压表和电流表。重点难点:1.重点是应用串、并联特点改装电压表和电流表。2.难点是应用串、并联特点改装电压表和电流表。课前预习一

2、、电阻的串联与并联:1.电阻的串联:把各个电阻依次连接起来。2.电阻的并联:把各个电阻地连接起来。二、电压表和电流表的改装:1.表头:小量程的,符号:o2.表头的三个参数:、、。根据欧姆定律,三个参数之间的关系三、伏安法测电阻1.原理:用测出电阻两端的电压U,用测出通过电阻的电流I,利用部分电路定律可以计算出电阻的阻值R,即新课探究合作探究一、串、并联电路的特点:達接串联电路并联电路电路连接图/RiRiR)-►pl1―1I—r-(*•-U——Uz―—U、_q/A~AR2T1・人R、T1B电流各处巾流;总电流等于各支路电流;电压

3、总电压等于各部分电压:各支路两端电压;电阻总电阻等于各部分电阻;总电阻的倒数等于各支路电阻;电压电流分配串联电路屮各电阻两端电压跟它的电阻成(串联巾路的分压原理)并联电路屮通过各导体的电流跟它的电阻成(并联电路的分流原理)功率电路消耗的总功率等于各电肌消耗的功率合作探究二、电表的改装(1)电流表改装成电压表:电压表是利用串联电路的特点制成的。电压表是由一个和一个电阻制成的。若改装后电压表量程为U,则电流表满偏时电流表上的电压为玄,串联电阻上的电压为UR=U-Ug,串联电阻阻值:。兀匕・(兀・1)1R若量程扩大农倍,则尺二一]―=—

4、—=叫改装后电表总内阻:Rv=比+R(2)表头改装成电流表的原理电流表是利用并联电路的特点制成的,电流表是由一个和一个电阻制成的。若改装后电流表的量程为Z,则电流表满偏时经过的电流兔,经过分流电阻R的电流是IK=Z-Igf并联电阻阻值:若量程扩大〃倍,则尺二RR改装后电流表的总内阻:Ra=Vg合作探究三、伏安法测电阻电路的接法两种连接方法:如图(a)所示,电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫“”,采取这种接法时,电阻的测量值比真实值偏;如图(b)所示,电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫"",采取这种接法时,电阻的测量值比真实值偏

5、(b)电流表内接釆用接法,测量误差较小;采用接法,测量误差较小。(a)电流表外接问题延伸电路的选择用伏安法测量较小阻值的电阻时,用伏女法泗'J量较人阻值的电阻时,例题:有三个电阻,其阻值分别为10Q、20Q、30Q.现把它们分别按不同方式连接后加上60V的直流电压,问:在总电路上可获得的最小电流为多少?当堂练习:有一个电流表G,内阻Rg=25Q,满偏电流lg=3mA.要把它改装为量程为0〜0.6A的电流表,要并联一个多大的电阻?改装后电流表的内阻是多大?【即学即练】1.电阻Rl、R2、R3串联在电路中。已知Rl=10Q、R3=5Q

6、,R1两端的电压为6V,R2两端的电压为12V,贝9()A・电路中的电流为0.6AB.电阻R2的阻值为20QC.三只电阻两端的总电压为21VD.电阻R3消耗的电功率为3.6W2.三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联,它们发出相同的热量,所需通电时间之比为()A.9:1B.1:9C.3:1D.1:33.下列说法中正确的是()A.电阻A与阻值无穷大的电阻B并联,电阻不变B.电阻A与导线B(不计电阻)并联,总电阻为零C.并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻A.并联电路某一支路开路,总电阻为无穷大第二课时【学习目标】:1.了解电阻串联和

7、并联的特点,能解决实际问题;2.知道电流表、电压表的改装;3.知道滑动变阻器的两种接法及选择以及伏安法测电阻。学习重点:电流表、电压表的改装学习难点:滑动变阻器的两种接法及选择以及伏安法测电阻课前预习电阻Rl、R2、R3串联在电路中。已知R1=1OQ、R3=5Q,R1两端电压为6V,R2两端电压为12V,则()A.电路中的电流为0.6AB.电阻R2的阻值为20QC.三只电阻两端的总电压为21VD.电阻R3消耗的电功率为3.6W当堂练习1.如图所示电路中,各电阻阻值已标出,当输入UAB=110V时,输出电压UCD=_Vo课内探究一、

8、电流表、电压表的改装有一只电压表,它的电阻是100Q,量程为0.2V,现要改装成量程为10A的电流表,电压表上应()A.并联0.002Q的电阻B.并联0.02QC.并联50QD.串联4900Q的电阻当堂练习2.如图所示为实验室常用的两个量程的电压表

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