[讲稿]高考物理二轮复习模拟4

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1、2013高考模拟考场（四）本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分.满分100分，考试时I'可90分钟.第I卷（选择题共35分）一、选择题（共7小题，每小题5分，共35分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1.物体b在水平推力F作用下，将物体Q挤压在竖肓墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于b两物体的受力情况，下列说法正确的是（）baA.d受到两个摩擦力的作用B・。共受到

2、四个力的作用C.b共受到三个力的作用D.。叉到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大［答案］AD［解析］木题考查受力分析的能力及研究对象的选取能力.以整体为研究对象，物体受到重力、水平推力F、墙对物体的水平向右的弹力、墙壁对物体的摩擦力.由于物体处于平衡状态，所以摩擦力不随着F的增大而增大，D项正确；隔离b为研究对象，〃受到重力、水平推力、g对b的水平向右的弹力、a对b向上的摩擦力四个力作用，C项错误；再隔离G,b对Q施加向下的摩擦力、墙壁对。有向上的摩擦力作用、重力及水平方向上的两个弹力，A项正确，

3、B项错谋.木题较易.1.如图所示，虚线是在某实验过程中实际绘出的某一平面静电场中的一簇等势线，若带电粒子从。点射入电场后，仅在静电力作用下恰能沿图中实线运动，b点是其运动轨迹上的另一点，则下述判断正确的是（）A.可以判断〃点和g点的电势高低B.可以判断b点和。点的场强人小C.可以判断带电粒子的电性D.可以判断带电粒子在方点和g点的速率大小［答案］BD［解析］因为等势线越密处的场强越大，故d点处的场强一定大于b点处的场强，B正确；由曲线运动的特点可知，带电粒子所受电场力必指向轨迹内狈9,且电场线又垂

4、肓于等势面，故带电粒子从。点到”点过程中，电场力做负功，其在〃点的速率一定小于在g点的速率，D正确.仅由题给的条件不能判断带电粒子的性质以及b点和。点的电势高低，AC均错.1.如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1,电阻R=22O,各电表均为理想电表.原线圈输入电压的变化规律如图乙所示.下列说法正确的是（）图甲A.该输入电压的频率为100HzB.电压表的示数为22VC.电流表的示数是1AD.电阻R消耗的电功率是22W［答案］BD懈析］由图知交变电压最人值为220V2V,周期为2X10_

5、2s,贝咬变电压有效值为220V,频率为50Hz,因变压器原、副线圈的匝数比为10:1,则电压表的示数为22V,故选项A错课，B正确；副线圈电流/2=#=1

6、a=1A,由半=给得电流表的示数厶=0.1A,厶1则选项C错误；电阻R消耗的电功率P=Z2^2=22W,故选项D正确.2.一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其小一个力的大小逐渐减小到零，然后乂从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变.那么，卜•列各图屮能正确描述该过程屮物体速度和加速度变化情况的是（

7、）［答案］CD［解析］这个力减小的过程小加速度逐渐增大，速度也逐渐增大；当这个力减小到0吋，加速度最大；当这个力又从0逐渐增大吋，加速度逐渐减小，而速度逐渐增大，当恢复到原来的值吋，加速度为0,速度最大，故C、D正确.1.在美国东部时间2009年2月10日上午11时55分（北京时间11日0时55分），美国一颗质量约为560kg的商用通信卫星“铁33”与俄罗斯一颗已经报废的质量约为900kg军用通信卫星“宇宙2251”相撞，碰撞发生的地点在俄罗斯西们利亚上空，同时位于国际空间站轨道上方434千米的轨

8、道上，如图所示.如果将卫星和空间站的轨道都近似看做圆形,则在相撞前一瞬间•卜列说法正确的是（）A.“钺33”卫星比“宇宙2251”卫星的周期大B.“钺33”卫星比国际空间诂的运行速度大C.“铁33”卫星的运行速度大于第一宇宙速度D.“宇宙2251”卫星比国际空间站的角速度小［答案］D［解析］由题意知两卫星的轨道半径相等且人于空间站的轨道半径，故A项错；又。=、岸，所以“錶33”卫星的运行速度小于空间站的运行速度，第一宇宙速度为地球表面卫星的最大运行速度，故B、C均错；由e=器，可知，半径越小，血

9、越大，故D正确.2.2010年11月12H,第16届亚洲运动会开幕式在广州海心沙岛举行.11月12日22时26分，跳水奥运冠军何冲手牵着两个天真可爱的孩童，-•起将手中的火炬伸向了放在火炬塔正下方的一个巨型烟花.瞬间，五颜六色的焰火冲天而起，广州亚运会火炬塔熊熊燃烧!假设烟花点燃后瞬间火药燃烧完，点燃主火炬的焰火到达火炬塔上火炬点火台处速度刚好为零，点火台距地面的高度为不计空气阻力，贝”）A.焰火离开地而时速度为v=^HB.焰火上升过程中动能转化为重力势能，机械能守恒A.焰火上升时