2019高考物理二轮复习 高考模拟卷(二)

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1、高考模拟卷(二)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)14.一平行板电容器两极板间距为d、面积为S,电容为,其中ε0是常量.对此电容器充电后断开电源,此时两板间电压为U,电场强度为E.当两板间距增加到2d时,电容器极板间(  )A.电场强度变为E,电压仍为UB.电场强度仍为E,电压为2UC.电场强度仍为E,电压仍为UD.电场强度变为2E,电压变为2U命题意图:本题考查平行板电容

2、器各物理量的变化.解析:电容器充电后断开电源,其电量不变,由C=,Q=CU,整理得U=,板间距离变为2d,电压U′=2U,电场强度E==,电场强度仍为E,选项ACD错误,选项B正确.答案:B15.已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量为En=,其中n=2,3,4…已知普朗克常量为h,则下列说法正确的是(  )A.氢原子跃迁到激发态后,核外电子动能增大,原子的电势能减小B.基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,电子速度大小为C.大量处于n=3的激发态的氢原子,向低能级跃迁时可辐射出3种不同频率的光D.若原子从n=6能级向n=1能级跃

3、迁时所产生的电磁波能使某金属发生光电效应,则原子从n=6能级向n=2能级跃迁时所产生的电磁波也一定能使该金属发生光电效应命题意图:本题考查氢原子的能级跃迁及光电效应.解析:氢原子跃迁到激发态后,核外电子的动能减小,电势能增大,总能量增大,选项A错误;基态的氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,最大初动能为Ekm=hν-E1,设电子的最大速度为vm,则vm=,选项B错误;大量处于n=3的激发态的氢原子,向低能级跃迁可能辐射的光线的条数C=3种,选项C正确;从n=6能级向n=1能级跃迁产生的电磁波能使某金属发生光电效应,则从n=6能级向n

4、=2能级跃迁产生的电磁波不一定能使该金属发生光电效应,选项D错误.答案:C16.如图所示,光滑水平面AB与竖直面上的半圆形光滑固定轨道在B点衔接,BC为直径.一可看作质点的物块在A处压缩一轻质弹簧(物块与弹簧不连接),释放物块,物块被弹簧弹出后,经过半圆形轨道B点之后恰好能通过半圆轨道的最高点C.现在换用一个质量较小的另一物块,被同样压缩的弹簧由静止弹出,不计空气阻力.则更换后(  )A.物块不能到达C点B.物块经过C点时动能不变C.物块经过C点时的机械能增大D.物块经过B点时对轨道的压力减小命题意图:本题考查竖直平面内的圆周运动.解析:两

5、次弹簧的弹性势能相同,则在B点时有Ep=mv,在B点对轨道的压力FN-mg=,得FN=mg+,则质量越小,压力越小,选项D正确;物块到达最高点C时,有Ep=2mgR+mv,整理得vC=,质量小的物块通过C点的速度大,则一定能通过C点,选项A错误;根据机械能守恒,物块通过C点时机械能不变,选项C错误;质量越小,到达C点的重力势能越小,则其动能增加,选项B错误.答案:D17.地球自转周期为T,同一物体在赤道和南极水平面上静止时所受到的支持力之比k,引力常量为G,假设地球可视为质量均匀分布的球体,半径为R.则地球的密度为(  )A.   B.C.

6、D.命题意图:本题考查万有引力定律的应用.解析:物体在赤道上的支持力FN1=-m,物体在南极上的支持力FN2=,两支持力之比FN1∶FN2=k;而地球的密度ρ=,联立解得ρ=,选项A正确,BCD错误.答案:A18.一质点在t=0时刻从坐标原点出发,沿x轴正方向做初速度为零,加速度大小为a1的匀加速直线运动;t=1s时到达x=5m的位置,速度大小为v1,此时加速度立即反向,加速度大小变为a2,t=3s时质点恰好回到原点,速度大小为v2,则(  )A.a2=3a1B.v2=3v1C.质点向x轴正方向运动的时间为2sD.质点向x轴正方向运动最远到

7、x=9m的位置命题意图:本题考查匀变速直线运动的相关计算.解析:质点从静止开始加速1s有,v1=a1t1=a1,x1=a1t=5m,整理得v1=10m/s,a1=10m/s2;加速度反向后质点再经t2时间速度减为零,t2==,位移大小x2=t2=,质点第3s末回到出发点,x3=5+x2=a2(2-t2)2,整理得a2=12.5m/s2,x2=4m,v2=a2(2-t2)=15m/s,则a1∶a2=4∶5,选项A错误;v1∶v2=2∶3,选项B错误;质点向x轴正方向运动时间为1.8s,选项C错误;沿x轴正向运动最远距离为5m+4m=9m,选项

8、D正确.答案:D19.1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明、同位素和质谱的研究荣获了诺贝尔化学奖.若速度相同的一束粒子由极板间左端射入质谱仪后分裂为a、b、c三束,分别运动

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