[计划]2010——2011学年高二政治期中考试题

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1、2010——2011学年高二政治下学期期中考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页。满分100分。考试用时100分钟。第I卷（选择题共48分）注意事项：本卷共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.据科学家预测，安徽、山东和江苏等省的部分地区在2010年1刀15日可以观测到日环食，这一预测已被实际观测的结果所证实。这表明A.成功的预测取决于人们是否充分发挥主观能动性B.认识具冇反复性和无限性C.意识活动具冇主动性和创

2、造性D.人的预测能对客观事物产生重大的影响2.2010年经济工作必须全面贯彻党的十七届三中、四屮全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。从哲学角度看，这是因为①先进的科学的社会意识对社会存在起着推动作用②科学理论对实践有指导作用③科学发展观是推动经济社会发展的决定力量④实践是检验真理的唯一标准A.①④B.②③C.②④D.①②3•朱熹说：“未有此气，已有此理二下列观点与其相同的是A.气者，理Z依也B.九层之台，起于垒土C.子不语怪、力、舌L、神D.绝对精神是力事力物的本质4.纵观历史，每

3、次大的经济危机都曾重创世界经济，同吋又催生新的发展机遇。在危机屮抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了A.主要孑盾在事物的发展过程中起决定作用B.孑盾的主要方面决定着事物的性质C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的5.2009年网络热词“躲猫猫钓鱼执法''“被增长杠被就业"等大部分来自于社会热点事件，彰显着中国公民意识的增强。这说明A.社会意识是社会存在的反映B.社会意识具冇相对独立性C.互联网有自己的价值标准D.意识的内容是主观的6.2010年1月11日召开的中国

4、共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议指出，全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，振奋精神、坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐侣廉工作的认识反映了①真理具有客观性②用一分为二的观点看问题③事物发展是前进性和曲折性的统一④意识能够能动地认识世界A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.新中国成立60年來，特别是十一届三中全会以來，全国人民发奋图强，勇于探索，积极推进改革开放，创造了令世人嘱目的成就。在新的丿力史时期，改革的脚步一刻也不能

5、停止。改革③是发展屮国特色社会主义的强大动力④就是使生产关系适应生产力的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8•下而这幅漫涮民意调查屮的做法，从辩证唯物主义角度思考这种做法A没有坚持具体问题具体分析C体现了才盾的特殊性包含着才盾的普遍性D割裂了个人和社会的关系造节9、漫画《造节》给我们的启示有①想问题、办事情要从实际出发②主观因素制约着主观能动性发挥的止确程度③要正确对待矛盾，坚持两分法、两点论④坚持量质变原理，坚持适度原则B违背了一•切从实际出发的方法论要求A.①②B•①③C.③④D.①④10.2010年中央电

6、视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦再次登台，其表演再一次受到观众热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是:A.魔术表演是对规律的利用和改造B.魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用C.魔术制造的奇幻形象是不存在的D.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源11、有这样一道数学题:90%x90%x90%x90%x90%=59%o它告诉我们，一项工作做到90%□经很不错了，但是经过环环相扣的一系列过程结朿后，“很不错"的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程

7、控制效应。它启示我们：①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住时机，实现事物的质变③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体，发挥整体统率作用A.①B.①③C.②③D.①②③④12、“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进这其中包含的辩证否定原理是A、辩证的否定是发展的环节B、辩证的的否定是联系的环节C、只要肯定一切，人的觉悟就能氏进D、只要否定一切，人的觉悟就会向前发展13、经过屮国与东盟各国几年的艰苦谈判和不懈努力，中国一东盟自由贸易区于2010年1月1日全面建成。我国自200

8、0年就提岀的建立中国一东盟自由贸易区的构想终于成为了现实。材料主要说明①实践是有意识有目的的活动②实践是意识指导下的主观活动③实践是社会性历史性的活动④实践反作用于认识，并促进认识的发展A、①②B、①③C、②③D、③④14、世博会有句著名的口号叫做“一切始于世

9、専会二它的每一次举办，都在科技、文化艺术、建筑和生活等各