高三一轮复习选修一专题八明治维新

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1、高三一轮复习选修一专题八：日本明治维新2010-2-11【内容标准】：1、知道明治维新的历史条件。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。第一节走向崩溃的幕府政权（易史背景丿【概念阐释】：什么星幕府政权?阅读课文106的知识链接幕府政权即以为首的中央政权，以为统治支柱，天皇只是个，没有实权。幕府前后延续年之久。（12世纪末至19世纪日本式家政治时期的最高权力机构。该词出自汉语，意为将军出征时的帐幕。日本历史上曾有镰仓幕府（源氏幕府）、室町幕府（足利幕府）和江户幕府（德川幕府）。【幕府统治下的

2、封建等级制度］:天皇（傀儡）将军——挟天子以令诸侯士大名——相当于中国的诸侯统治阶级武士——统治支柱农、工、商被统治阶级▲一、明治维新的历史条件（背景）1、经济：因素的成长受到幕府闭关锁国专制统治的阻碍。（根本原因）★阅读课文107学习思考：影响：冲击自然经济，加速日本社会的分化（出现资本家和劳动者；大名和武士因负债与商人关系密切一一“大阪富商一怒，天下诸侯惊惧”；允许商人购买武士头衔，参与藩政。）2、政治：各阶层对幕府统治不满，社会矛盾激化，幕府面临统治危机（内忧）表现：反抗此起彼伏；中下级武士起义充分显示了幕府统治的危机；强藩开始挑战幕府统治的权威；不甘

3、大权旁落，积极利用反幕府力量夺权3、夕卜患：以美国为首的列强入侵，使民族危机日益严重（年，扣关一一美国“黑船事件”，签订《》，打开日本大门。影响：阅读课文111第一段政治一一主权受到不断破坏，内政不断受到干涉；经济__成为资本主义国家的和；阶级一一激化日本社会的各种矛盾（武士、大名不满幕府统治）思想一一先进思想的传入，有识之士开始向西方学习，要求变革的呼声越来越强烈。（“开国”与“攘夷”之争；）4、前提：倒幕运动的成功，建立并巩固了明治政府（1）、倒幕力量：以天皇为旗号，（主力）、强藩大名（领导）、、、（2）、过程：德川庆喜提出“大政奉还”==以“王政复古”

4、，成立天皇政府（初步）=战役：1868年、摧毁幕府政权；==明治政府迁都江户（东京）==平定叛乱，巩固政权（3）、胜利原因：A、主观：利用天皇名义、倒幕派力量强大（组织自己的武装、武士为中坚力量、商人资本家的财力支持）、取得人民的支持；B、客观：幕府统治不得人心；列强无暇顾及。第二节明治维新的举措（内彖、评价丿_、目的：向西方学习发展资本主义，富国强兵，摆脱民族危机二、施政纲领：《五条誓文》（课文115资料卡片）三、具体措施和作用方面措施作用破IH政治1、废结束了封建割据状态，建立了中央集权的统一国家，为资本主义发展提供统一的国内市场。2、废3、实行，取消武

5、士特权。）缓和阶级矛盾，为资本主义发展提供更多自由劳动力。立新政治1889年.颁布《》确立以天皇为核心的制。日本成为亚洲第一个立宪国家.带有浓厚的封建色彩。经济实行；（特点：国家大力扶植发展资本主义〉官营带头一一扶植私营使日本掀起工业革命热潮，奠定日本工业化基础。农业国逐步变为工业国。经济进行土地改革，废除封建领主土地所有制，建立土地私有制，允许土地买卖。调动劳动生产者的积极性，有利于新兴地主阶级壮大,促进了农业商品经济的发展。政府增加了财政收入，为国家工业化提供资本。军事①实行，建立军；②设立专门的，培养军事人才；③成立直接对负责的军事机构；④扶植近代军事

6、工业，改进军事装备；⑤建立近代制度。废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立；推行军国主义，走上对外扩张道路。文化生活实行文明开化，大力发展近代教育；传播西方启蒙思想；社会生活“欧化”建立资本主义精神文明，促进近代化进程四、评价：见课文最后一段性质：天皇为首的自上而下的资产阶级改革。进步性:使封建落后的口本走上了发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的资本主义强国。局限性：⑴明治维新没有彻底根除封建残余势力。⑵随着实力的增强，日木竭力推行军国主义，对邻国侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。★拓展：日本近代化道路与西方国家的不同在哪里？西方：革命（英、法、美等国

7、）==比较彻底=自由放任主义日本：改革（俄、德）==封建残余==带军事封建性垄断帝国主义=政府大力扶植★分析改革成败原因的方法：要四看⑴看当时历史发展的潮流或趋势；（2）看当时新旧势力的力量对比；⑶看改革的政策措施是否正确；（4）看改革者的素质如何。（5）此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。马上运用：明治维新成功的原因1、历史潮流：日本资本主义有了相当的发展；2、力量对比：封建专制统治相对薄弱，倒幕派实力较强（有武装，得到天皇和强藩支持）3、政策措施：实施全面、行之有效的改革措施4、国际环境：列强集中力量侵略中国，客观上使日本有相对宽松的国

8、际环境第三节迅速崛起的可本一、经济：资本主义的发展=