2018年人教版中考物理总复习教材知识梳理13:热和能

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1、第四单元热和能内能第13课时热和能(〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃//〃〃/〃〃〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃,们〃〃〃〃川〃〃“〃〃川〃〃“〃〃“〃/〃〃〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃,知能优化训练1.(2017-江苏连云港中考)下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是()A.0°C的冰没有内能B.冬天搓手取暖是利用做功来改变内能C.物体温度越高,所含热量越多D.物体的机械能越多,其内能就越多答案:B2.(2017-四川自贡中考)下列说法正确的是()A.晶体和非晶体熔化时温度变化规律相同B.做功和热

2、传递都可以改变物体内能C.汽油机工作时的四个冲程都是将内能转化为机械能D.太阳能、水能、石油、天然气都是可再生能源答案:B3.(2017-山东泰安中考)下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘答案:C4.(2017-江苏连云港中考)2017年5月18日,我国南海可燃冰试采实现稳定产气,引发世界各国髙度关注。同等条件下,“可燃冰,'完全燃烧放岀的热量达到煤气的近20倍。若lkg“可燃冰”完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可以使k

3、g水的温度升高50°C。已知c•水二4.2x10’J/(kg°C),q可燃冰二&4x10*J/kgo答案:40001.如图所示,两表而磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明()A.分子间存在斥力B.分子间存在引力C.分子间存在间隙D.分子在不停地做无规则运动答案:B解析:两表面磨平的铅块紧密接触后,由于铅分子之间存在引力,使两个铅块紧密地连接在一起,所以可以吊起台灯。2.下列认识正确的是()A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙B.原子中原子核带正电,电子带负电C.当物体的温度降至0°C时,分子就

4、停止运动D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有斥力答案:B解析:固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力,选项A错误;原子中原子核带正电,电子带负电,选项B正确;当物体的温度降至0°C时,分子不会停止运动,选项C错误;破镜不能重圆,主要是因为分子间距离太大,引力太小,选项D错误。3.关于内能和温度,下列说法正确的是()A.0°C的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加答案:D解析:一切物体都有内能,0°C的冰块也有内能,故A错误;内能的大小与物体的

5、质量、温度有关,所以温度高的物体,若其质量小,内能不一定大,故B错误;晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不升高,故C错误;同一物体,温度升高,内能增加,故D正确。4.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水。把冰雪放在水壶里加热取水的过程屮,下列说法正确的是()A.冰在0°C时,内能为0B.这是通过做功的方式改变物体的内能C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升D.水的温度越高,水分子运动越剧烈答案:D解析:一切物体在任何时候都有内能,因此冰在0£时,内能不为

6、0,故选项A错误;把冰雪放在水壶里加热取水,是利用热传递的方式改变物体内能的,故选项B错误;在加热,雪熔化的过程中,温度不变,内能增加,故选项C错误;分子的运动快慢与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故选项D正确。1.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现彖如图所示,该现彖说明()冷水热水A.只有热水的分子在做热运动B.热水有内能,冷水没有内能C.温度越高,分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体小发生答案:C解析:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,并不是只有热水的分子

7、在做热运动,选项A错误;任何物体都有内能,选项B错误;物体的温度越高,分子热运动就越剧烈,选项C正确;扩散不仅在液体中发生,在气体和固体中也能发生,选项D错误。2.下列现象,通过热传递来改变内能的是()A.给冷水加热C.下滑时臀部发热B.压编空气温度升高D•搓手取暖答案:A解析:给冷水加热是通过热传递改变物体的内能,选项A正确;选项B、C、D中都是通过做功使物体的内能增大,温度升高。3.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暧暧的。同样的日照条件下,沙子和

8、海水的温度不一样的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小D.沙子的质量比海水小答案:C解析:海水比沙子的比热容大,因此,相同质量的海水和沙子,在吸收相同的热量时,沙子温度高,海水温度低,故C符合题意。&关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()A.若质量增大一倍,则比热容减小一半B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放

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