2018年4月14日周末培优——《每日一题》2017-2018学年八年级语文人教（下）

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1、2018年4月14日周末培优中考频度：★★★★☆难易程度：[2017届中考湖北省襄阳卷】古诗词赏析。渔家傲・秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1.全词用语精炼传神。上片一个“”字，点明边塞战事吃紧；下片一个“”字，尽显征人无尽悲怆。2.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理，请具体谈谈。【参考答案】es1.闭泪SP2.征人们都思念相距万里的家乡，但却没有办法冋去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。H貝,【试题分析】p1.炼字的

2、题目注意从炼意、炼境、链结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景耳月的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题吋先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果。此题5主要从炼意方面考虑。se2.注意分析“思乡”和“建功立业”的矛盾。a2一、阅读下面古诗。渔家傲・平岸小桥千嶂抱王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕，尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹①眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道②。【注释】①欹：歪斜；倾斜。②邯郸道：比喻求取功名之道路

3、；亦指仕途。1.下面对词的内容理解不正确的一项是（）A.“一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。B.“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。C.把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。D.“贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出政治舞台后悠然自得的生活情趣。2.下面对词的赏析不正确的一项是（）A.词的上片语言优美，形象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。B.上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。C.“忽忆故人今总老”中写故人

4、己老，实际上也是从正面衬托自己已老。D.全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。二、阅读下面这首诗，完成后面题目。秋凉晩步杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人①天。绿池落尽红蕖②却，荷叶犹开最小钱。【注】①可人：合人意。②蕖：荷花。3.发挥想象，用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱”呈现的画面。4.诗歌中表达了作者怎样的情感？三、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。宿桐庐江寄广陵IH游①【唐】孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬②忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头③。【注释】①广

5、陵：今江苏扬州。旧游：即故交。②维扬：即扬州。③海酋头：扬州近海，所以说是海西头。1.颔联“风鸣两岸叶，月照一孤舟”展现了一幅怎样的画面？请用形象优美的语言描绘。2.尾联写道“还将两行泪，遥寄海西头”，请结合全诗，用自己的话说说诗人为何流泪。四、阅读下面的诗歌，完成后面问题。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。3.展开想象，用牛动形象的语言描绘“拂堤杨柳醉春烟”所展现的画面，并简要分析“醉”字好在何处？4.结尾两句由上两句的物而写到人——儿童和作者，那么诗中的儿童有何种特点，反应了作者此时怎样的心情？嚳俗喙鸟解斩1.C【解析】逼"C句

6、的理解错误，这只是词人的一种联想或想象，不是错认为，这里是要表现词人在归于平淡后还在回味着当年的工作情景。是诗人自己有意把午睡后听到的鸟鸣当作早醒时的鸡鸣，表现了诗人离开官场闲适的生活态度与情趣。2.A【解析】A句错误，上片的画面是清新、淡雅的色彩美，而不是绚丽、浓艳的色彩美。3.绿色池塘里的红色荷花虽然都落尽了，但荷叶还有新长出来的如铜钱那么园的小叶片。【解析】奢理解诗歌的内容，体会诗歌所描写的景色。要发挥自己的想象，用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱”呈现的画面，注意“绿池”、“红蕖”、“荷叶”等意象不能缺少。4.表达诗人对秋天的赞美、欣赏之情。【

7、解析分析诗歌所表达的感情，要看诗歌所运用的写作技巧。本诗中，诗人运用了寓情于景的写法,这种写法是把要表达的感情通过景物表达出来。注意“借景抒情”和“寓情于景”的区别。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。从第一、二句的“未必然”和“可人天”可看出作者是在赞美秋天，对秋天充满着乐观的情绪。1.示例：风在嘶吼，吹得两岸的叶子瑟瑟发抖，不禁发岀了凄凉的悲鸣；清冷的月光挥