2018年3月31日周末培优——《每日一题》2017-2018学年高二历史人教选修1

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1、【突破1】全面评价毛泽东1.功绩（1）他把马克思主义基本原理同屮国革命具体实际相结合，开创了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。（2）新中国成立后，毛泽东対社会主义建设道路进行了有益的探索。在初期的建设中，指导中国人民収得了辉煌的成果。20世纪70年代毛泽东对国际局势的正确分析和把握，使中国外交打开了新局面。2.过失：毛泽东在探索社会主义建设的道路中，犯了“左”倾错误，给国家和社会发展带来严重的损失，如发动“文化大革命”。但这些错误终究是在探索屮国的社会主义道路过程屮所犯的错误。毛泽东晚年虽然犯了严重的错误，但就

2、他的一生來看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。【突破2】詹天佑的主要功绩及对他的评价1.功绩（1）19世纪80年代，他开始投身于屮国铁路建设事业，曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路事业做出了巨大贡献。（2）他主持的京张铁路的建成，震惊了中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了我国铁路事业的发展。（3）他在帝国主义列强面前不畏强暴，威武不屈，提出“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，足以自立于地球之上”的口号，体现了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气节，永为后世楷模。1.评价：

3、詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师，他的一生是为中国铁路建设奋斗的一生，他实事求是地从中国的国情出发，为中国的铁路事业贡献了自己的聪明才智，体现了他崇高的爱国情操。【突破3】李四光对我国社会发展所做的贡献及评价1.贡献（1）新中国成立后，李四光主持了新中国的地质工作，组建和领导了地质机构。（2）他否定了苏联专家关于屮国缺油的论调，向党屮央提出屮国大陆有石油的主张。在他的努力下，终于找到了丰富的石油资源。（3）在中国经济困难时期，屮国石油达到了自给。屮国石油的自给为屮国经济的发展、摆脱帝国主义的封锁起到了重要作用。2.评价（1）学术地位：李四光是我国杰岀的地质学家、地质力学的

4、创建者和新中国地质事业的开拓者和奠基人。他把自己的一生都献给了科学事业，献给了祖国和人民。（2）人物特征①具有强烈的爱国心和自尊心。李四光早年立下报国之志，以国家为大，以开发祖国地下宝藏为己任。在国外学成后，婉言谢绝国外高薪聘用，回到祖国。②具有强烈的自信心和责任感。新中国成立时，李四光克服重重困难，回到祖国。在国内科研条件极差、科技基础薄弱的情况下，克服困难，为新屮国的科学事业和经济建设做出了贡献。③博学多才。李四光是公认的地质力学的奠基人，他的《地质力学概论》成为地质力学的代表作，也是地质力学研究中的一个里程碑；他在古生物学、冰川学方面研究成果显著。他推动了我国石油的

5、勘探和开采,为屮国摘掉“贫油”的帽子做出了贡献。【突破4】全面认识爱因斯坦爱因斯坦，世界十大杰出物理学家，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家、粋学家和具有正义感的社会活动家。1.科学贡献（1）爱因斯坦提11!光量子假说，圆满地解释了光电效应问题。后来进行光辐射学的研究，并于1921年因光电效应研究获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。（2）狭义相对论揭示了作为物质形式存在的空间和时间统一成一个四维空间，爱因斯坦的相对论是人类认识自然过程中的一次质的飞跃，推动了现代科学技术的发展。1.倡导和平（1）他反对侵略战争，反対军国主义和法西斯

6、主义，反对民族压迫和种族歧视，为人类的进步进行了坚决的斗争。（2）倡议各国认识核战争的极端危险性，各国科学家用自己的言行来维护世界和平。2.爱因斯坦一生淡泊名利，他获得了许多荣誉，但他从来没把这些荣誉看得很重。【突破5】科学家共同优秀品质以及对现实的启迪1.优秀品质（1）挑战权威的创新精神：如李四光两次否定“洋神话”，而在牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律，但是，他们由于囿于传统观念，离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”，牛顿在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学发现，爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。

7、（2）正确的科研方法①独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质。②重视实践调查、考察（李四光）、归纳总结（牛顿）、理论分析（爱因斯坦）、科学实验以及实践调查、科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。③坚持不懈勤奋探索。（3）淡泊名利的人生态度，科学的价值观。（4）献身科学的精神。2.对现实的启迪（1）认识科学技术是第一生产力，真正落实“科教兴国”战略。（2）提高科学家、知识分子待遇。（3）关心青少年成长，提高全民族科学意识、科学素养。（4）解放思想，营造自由开放的思想文化环境。“人们在自己生活的社会化产中发化一