2017-2018学年度第二学期河北省南宫市奋飞中学七年级下第二次月考生物试卷

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1、绝密★启用前2017-2018学年度七年级下生物冀少版第二次月考试卷考试时间：60分钟；分值100分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（每小题3分，共45分）1.人的生命是宝贵的，人类生命的起始点为（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D.以上都不是2.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出A.①③④⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③④3.青春期身体形态和功能发生显著变化的主

2、要原因是（）。A.生殖器官逐渐成熟B.内脏功能逐渐健全C.神经和激素的调节D.环境条件的影响4.下列事例屮属于非条件反射的是（）A、手被针刺，立即缩回B、在交叉路口，司机见到红灯就停车C、闻到肉香流口水D、看见“酸梅”两个字流口水5.进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（）A.大脑调节功能增强B.肺活量明显增加C.心脏功能显著增强D.身高、体重迅速增长1.为了降低内陆地区地方性甲状腺肿的发病率，我国采取的政策是在食盐中加（）A.碘B.铁C.钙D.钳2.下列说法中不正确的是（）A.长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳B.学习

3、时要注意交替安排文理科的复习C.遇事多想多问，先想后问能使大脑的功能得到加强D.根据遗忘曲线可知，所学新知识的遗忘特点是先慢后快&下列各项中，前者能包含后者的是（）A.细菌、乳酸菌、酵母菌B.神经系统、屮枢神经系统、脊髓C.血液、激素、维生素D.水蠅、腔肠动物、无脊椎动物9.一位同学突然抓起一烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A.完成该反射的神经中枢位于脊髓中B.完成该反射的结构是反射弧C.松手是在大脑作出判断之前就进行了D.这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统10・下列有关人体生命活动调节的叙述

4、，不正确的是（）A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）B.脊髓具有反射和传导功能A.“谈虎色变〃属于复杂的反射B.人体内的腺体都能分泌激素11.如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）A.有感觉，且能缩手B.有感觉，但不能缩手C.无感觉，但能缩手D.无感觉，且不能缩手12.下列不属于动植物细胞共有的结构是A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质13.唾液分泌反射的效应器是A.口腔肌肉B.舌头C.唾液D.唾液腺14.下列反射活动中，不是人类特有的是（）。

5、A.2005年春节联欢晚会上的舞蹈“千手观音”是在老师手语指挥下完成的B.有同学读书读到感人Z处，流下眼泪C.人看到酸杏时唾液分泌量增加D.听到别人讲笑话时，捧腹大笑15.神经元结构标注正确的是（）A.1-细胞体2-细胞质B.3-树突4-轴突C.5-髓鞘6-树突D.3-神经末梢6-树突第II卷（非选择题）二.连线题（4分）16.将下列各种现象与原因用直线连接起来。A・侏1需症a.鼓膜受损B.失明b・脑血栓C・传导性耳叠c・视神经细胞受损D・一侧肢体不能活动d・幼年缺乏生长激素三、综合题（16分）17.人体依赖于感觉器官和神经

6、系统感知周围世界。人体大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激，如眼睛只能接收光线，耳朵只能接收声音，舌头只能品尝味道，鼻子只能接收气味等。但皮肤例外，它能够接收多种刺激，如触碰、按压、寒冷、炎热等。请冋答：（1）眼睛接收物体反射的光线，经眼球的折射，最后在视网膜上形成物像；眼睛接收光线的多少由眼球中的决定。（2）人耳的结构中，鼓膜能够接收声波，产生振动，而听小骨外与鼓膜相连，内与耳蜗相连，由此判断，听小骨的作用是°（3）当人吃馒头时，唾液分泌会增加，馒头经唾液的消化产生,该物质使人感觉到甜，甜甜的感觉是在（部位）中形成的。（4

7、）视觉、听觉、甜甜的感觉的形成分别离不开视神经、听神经和面神经，这些神经都是由脑发出的，属于神经，在反射弧中起作用。（5）皮肤是人体最大的感觉器官，它之所以称为器官，是因为o18.（12分）请根据右图回答问题:（1）图中食品的标志徽。（2）图中的话梅所采用的保存方法是（）A.高温灭菌法B.冷冻法C.渗透法（3）你喜欢吃话梅吗？“望梅止渴”是属于的反射。（填“简单”或“复杂”）（4）从食品安全的角度，我们在购买食品时，应着重关注食品包装袋上的哪些信息？（至少写三种）19.（12分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了

8、一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（①为铁灯，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片），请回答：（1）图中序号模拟关节，它在运动中起支点作用.（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示.此时，图中序号模拟的肌肉收缩，序号模拟的肌肉舒张.（3）该小组用制作的模