2016届中考物理压轴题总复习学案训练8固体液体压强的计算

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1、训练8体、液体压强的计'NI☆命题特点规律压强的计算是中考中必考知识点，对固体压强要求能够运用压强公式进行简单的计算并知道在H常生活屮如何增大和减小压强，对液体压强要求能通过探究活动掌握液体内部圧强规律，深刻理解P=F/S和P=pgh是进行压强计算的关键。☆命题趋势分析1.热点预测：压强计算考查重点已向联系生活实际转移，用所学的压强知识解决生活屮的简单问题,尤其在获取实验数据和实验操作方面考查力度加大。2.趋势分析：增大或减小压强方法的考查将以生活中常见的事物为载体，影响压力作用效果的物理量、决定液体压强的因素将以考查科学探究能力和实验技能为主。【真题

2、直击】1.如图所示.放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量nu'、bib'的关系是（）ABA.mA’一定大于imb'B.uia'可能大于mB‘C.itia'—定小于itib'D.mA’可能等于】叩'2.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置.如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为Pa和Pb，水对瓶底和瓶盖的压力分别为Fa和Fb，则（）A.Pa>PbFa>FbB・paFbD.pa=PbFa

3、一密度为p钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h.如下左图甲所示放A.3.6pghB.4.8pgh如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（C-6.0pghD.7.2pgh4.（多选）如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S,高为h.先将容器注满密度为p（）的液体，再将重为G（）、边长为a的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）A.C・G+Gq+PnghSp=sB.Gj^P^ghSSD_G+G°+P0§hS-pQgas1.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图

4、象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）2.如图所示，足够高的圆柱形容器屮盛15cm深的水，已知不吸水的长方体物块A密度为4xlO3kg/m3,高为15cm,底面积是容器底面积的1/3.则放入物块A前，水对容器底部产生的压强为Pa；把物块A放入容器屮静止时，物块A对容器底部产生的压强与水对容器底部产生的压强Z比为取10N/kg)3.如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg,底面积为0.01m2,容器高50cm,分别装有2.0x103m

5、3的水和3.0x103m3的酒精,置于水平桌面上（p酒«=0.8xl03kg/m3,g=10N/kg）・求:（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度Ah后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒料？请说明理由.1.如图所示，边长分别为0.2m和0.4m的均匀正方体A、B放置在水平地面上，物体A的质量为16kg,物体B的质量为32kg,g取10N/kg.求：（1）物体A的重力；（2）物体A的密度；（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，把A物体从其沿水平方向切去质量为的

6、部分，然后将切去部分叠放在B物体上，使A物体剩余部分和B物体对水平地面的压强相等，汁算所截取质量Am；若把B物体从其右侧沿竖直方向切去质量为的部分，然后将切去部分叠放在A物体上，此时B物体剩余部分和A物体对水平地面的压强是否相等？请说明理由.的压强为P3，则（）C.P3最大D.一样大【模拟训练】2.将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为pi；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为P2,如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯屮，也有一部分水溢出，稳定后如图（丙）所

7、示，此时杯底对桌面3.如图所示，底血积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，比甲的质量等于乙的质量.经下列变化后，两容器屮液体对各自容器底部的压强为PA和PB，英屮可能使PA二PB的是（）①甲、乙各自抽取相同体积的原有液体③甲、乙各自抽取相同高度的原有液体A.①B.①与②与③②甲、乙各自抽取相同质量的原有液体④甲、乙各自倒入相同高度的原有液体C.①与③D.①与③与④B11・A、B为两个正方体，它们的密度之比为1：2,将它们分别放在水平桌面上，对桌面的压强相等.则两个正方体高度hA与hB之比是.如果将两物体如图放置，B放在A上面，A对桌面的压力为

8、Fa、压强为pa；将A放在B上面，B对桌面的压力为Fb、压强为pb，则Fa与Fb之比是;PA与