2015届广东中考英德靠山中学模拟2物理卷

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1、2015年卢东中考英德靠山中学模拟2物理卷说明：1.全卷共8页。满分120分。考试用吋80分钟。2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结

2、束后，将试题和答题卡一并交回。一、单项选择题（木大题7小题，每小题4分，共28分）在每小题列出的四个选项中，只有-个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1.下列四个用电器的额定电流最接近4A的是A.家用电冰箱B.笔记本电脑C.电风扇D.电压力锅2.当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中（）A.前者有惯性，后者没有惯性B.后者有惯性，前者没有惯性C.两者都有惯性D.两者都没有惯性3.图2所示的各种事例中，跟大气压无关的是用滴管吸取药液B用吸盘挂钩挂物品C用锋利的菜刀切菜DA.汽化B

3、.液化C.凝华5.如图3所示，下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是图24.将放在冰箱中经过冷藏的瓶装矿泉水取出后放置在空气中，发现外表面会有小水滴生成,这些小水滴是通过怎样的物态变化过程产生的.D.熔化()ABCD2.小月的妈妈去南国商城购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的A.动能不变，势能增大，机械能增大B.动能减小，势能增大，机械能不变C.动能不变，势能增大，机械能不变D.动能增大，势能增大，机械能增大2.如图4所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是A.灯泡变暗，电压表示数变大B.灯泡变亮

4、，电压表示数不变C.电压表示数不变，电路消耗的总功率变小D.电压表示数变大，电路消耗的总功率变大二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）8•录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，喇叭是模仿钢琴的（选填“音调”、“音色”或“响度”）。当把手放到喇叭的前方的金属网上，就会发现金属网轻微颤动，这说明了声音是由于而产生的；乐曲是通过传到人耳的。9.同学们在球场上踢球。小明用力把足球踢出去，这说明力能:他感到脚有点疼，这是因为是相互的；足球离开脚以后还能向前滚动一段距离，这是因为足球具有o10.图5所示是一种小型千斤顶的示意图，当手往下

5、用力使重物抬高一段较小的距离.工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下移动50cm,把重1000N的重物匀速抬高4cm,则重物上升的速度是—▲_ni/s,所做的有用功是_A—J，千斤顶的机械效率是A.11.中山公园中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收，则沙石升高的温度湖水升高的温度（填“大于”、“小于”或“等于”）。我们看到的在湖水中嬉戏的鲤鱼其实是经过光的所成的鲤鱼的像（填“实”或“虚”）。12.“地球一小时”由WWF世界自然基金会发起，号召人们在每年3月2

6、6日晩20：30自愿关灯一小吋，倡导节能减排行动，以共同应对全球气候变化。“地球-小吋”活动是通过关灯的方式减少通电來减少电能消耗的，假设市区有5万个家庭响应号召，若每个家庭照明灯平均功率约为60W,那么在今年3月26日晚上关灯一小时可节约kwh的电能,相当于kg热值为3.0X107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量。13.你的文具盒里的文具哪些是导体，哪些是绝缘体？请各举一例.导体:;绝缘体:•为了节能，许多奥运场馆采用LED发光二极管照明.二极管的主要材料是14.图6是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S闭合后，将滑动变

7、阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图7所示。rti图像可得：通过Ro的电流与Ro两端的电压成.定值电阻Ro的阻值是Q。实验时，电源电压3V保持不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是W.三、作图题（3分+2分+3分，共8分）15.（1）如图（8）为某同学用扫把扫地的示意图,将左手与扫把上端紧握处视为支点右手施加的力视为动力F,扫把是（选填”省力”或”费力”）杠杆，请在图屮扫把上画出动力F的示意图及相应的力臂L。（2）根据反射定律完成下列光路图，标出反射角（图9）0（3）下图10中是一次电学实验的实

8、物连接图，请画出它的电路图。图8四，实验题（共24分）16.（4分）（1）小红家上月5日自来水表的读数为344m3,本月5日自来水表各指针的位置如图所示，所以一个月来她家用去一▲一代水（读数到代即可），目前我国各地早情严重，请你提出一个可行的节水倡