网络安全和道德意识教育(七教案)

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1、对孩子进行网络安全和道德意识教育授课年级:七年级执教:李志辉K教学目的H通过学习讨论使家长能够了解孩子沉迷网络的原因,掌握对孩子进行网络安全和道德意识教育的方法,使孩子能够正确使用网络。K课堂设计H咨询讨论型。K教学时间》60分钟。K课前准备》1.提前一周设计并印发“中学生上网情况调查表”(见附页1),了解本校学生的上网情况。2.冋收调查表并认真做好统计、分析和整理工作,根据调查结果找出学生存在的普遍问题,分好类型,作好充分准备。3.拟定在课堂上让家长进行讨论的问题。问题可设:(1)家中电脑要不要上网?(2)家中电脑摆放在什么地方最好?(

2、3)一周让孩子上网多长时间?如何有效控制?(4)如何提高孩子的网络安全意识?(5)如何提高孩子的网络道德素质?4.选定几位素质较高,在教育和引导孩子上网问题上取得成功的家长,分好类型,并通知他们提前作好发言准备。参考类型分类:(1)孩子沉迷网络游戏的类型。(1)孩子沉迷网上聊天的类型。(2)孩子缺乏网络安全意识的类型。(3)孩子缺乏网络道德意识的类型。1.选定几名有代表性的学生准备发言。2.制作课件。K教学过程』公布调查结果针对学生网络问卷调查统计结果,分析孩子在使用网络中普遍存在的问题。21世纪是知识经济时代、信息时代。电脑互联网络的发

3、展,给人以丰富多彩的生活空间。但遗憾的是,只有很少部分学生能使用网络进行学习和获取健康、有用的信息,大部分学生沉迷网络游戏、聊天而无法自拔。这严重影响了该部分学生的学习和正常生活。因此,对我们的孩子进行正确使用网络的引导,对他们进行网络安全和道德意识的教育是非常有必要的。引导家长讨论情景一:中午12点左右,一群身着校服的中学生,一手托着快餐盒饭,一手捏着鼠标,嘴里含着饭,眯着眼睛紧张地盯着电脑屏幕,严肃的神情让人误以为是在课堂上。(这是笔考近日在观澜荷叶榕市场的一家网吧里看到的情景。)情景二:一间三四十平方米的出租屋内,放置了约20台破旧

4、电脑。只留一扇不起眼的小门出入。里面人员繁杂,既有中学生,也有附近出租屋住的外地社会青年。多数人在打电子游戏,部分学生在浏览黄色网站。室内空气污浊,安全令人担心。真实故事:一个从小没有父亲,跟在妈妈身边长大的孩子,一个15年来没被妈妈打过一下的宠惯了的孩子,妈妈在他心目中是惟一的最亲的最可依赖的人。可是突然有一天,妈妈为了阻止他玩让他着迷的那些电脑游戏,变得像恶魔一样,疯狂地用皮带在他身上抽打,嘴里说“宇可打死你,我也不让你学坏。"提出问题:如此触冃惊心的情景,是否说明上网是没必要的呢?是否支持孩子上网?(现场举手表态,教师做好记录。)将

5、持对立观点的两方家长分成两组,引导他们进行辩论,教师做好归纳和记录。教师归纳讲述网络究竟是好还是坏,双方家长各有各的意见。下面,我就网络的利弊问题谈几点我的看法。1.网络的利和弊:(板书或用课件显示)利弊提高孩子的学习兴趣。孩子沉迷网络游戏无法自拔,严重影响正常生活和学习。培养孩子的创新精神。黄、赌、毒等黑色网站影响孩子健康成长。培养孩子的自学能力。孩子沉迷网上聊天,出现网恋。提高孩子的综合素质。黑网吧安全问题存在极大隐患。开阔孩子视野,使孩子能第一时间了解社会动态。孩子缺乏网络道德意识,容易变坏。2.让家长思考:网络和火药的关系:中国人

6、发明火药后用于制作烟花、爆竹供娱乐,而流传到外国后外国人用于制作武器炸药攻打中国。现在网络出现了,千万别让网络步火药的后尘2.教师引述一段专家的话:“你爱你的孩子吗?那就让他上网吧,因为那里是天堂;你恨你的孩子吗?那就让他上网吧,因为那里是地狱。”3.教师作最后总结,与家长达成共识,得出以下结论:网络具有双重性,利弊各占一半,怎样正确引导孩子上网才是关键之处。引导家长咨询孩子沉迷网络会出现哪些问题?为什么会沉迷网络?1.孩子沉迷网络将有可能会出现以下的问题。患上“网络综合症”。这种病症主要表现为视力急速下降,精神萎靡不振,迟到、旷课甚至上

7、课睡觉;生活没有规律,睡眠、饮食不正常。荒废学业。许多学生废寝忘食,甚至通宵达旦地流连在网络世界里面。造成了无心向学、厌学、逃学现象。浏览不健康网站。网络信息充斥着大量宣传暴力、色情、种族歧视等不健康内容,尤其是色情网站,对青少年的危害最大。迷恋网友,出现网恋。网络成为相当部分学生交友的据点,也是发生所谓“网恋”的温床。据调查得知我校有22%学生己有或正打算与网友见面。缺乏足够的网络安全及自我防范意识。在我校刚刚组织的一次网络问卷调查中,共有66.8%的学生表示网友知道或知道一点自己的真实情况;33.6%的学生会或有时会在网上填写个人的真

8、实资料;另有44.1%的学生表示会或可能会与网友见面。缺乏足够的网络道德意识。比如,青少年在网上交流所使用的污言秽语就极为多见;还有许多学生在网上蓄意对他人进行人身攻击、发布诋毁他人名誉的帖子

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