社会主义核心价值观引领高校创新创业教育机制及路径

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1、社会主义核心价值观引领高校创新创业教育机制及路径马新龙成都工业学院摘要：社会主义核心价值观在大学生创业教育活动屮具有重要引领作用，高校必须从教材建设、师资队伍建设、理论教学、实践实训和考核标准建设等方而，加强对大学生核心价值观的教育引导，培养大学生的创业道德和职业素养。关键词：核心价值观;创新创业教育;人学生创业教育;作者简介：马新龙（1982-），男，成都工业学院专职辅导员，讲师，研究方向:创业教育、创业管理。收稿日期：2017-09-06TheImportance,MechanismandPathofInnovationandEntrepreneurshipEducationin

2、CollegesandUniversitiesGuidedbySocialistCoreValuesMAXinTongChengduTechnologicalUniversity;Abstract：Valueeducationplaysanimportantroleinentrepreneurshipeducationactivities,however,entrepreneurshipeducationinColleges,whetherthetextbookorcurriculumdesigners,notthevalueseducationofCollegeStudents'e

3、ntrepreneurialoutlook,theformationoftheconceptofoccupationhasaleadingrole,leadingtoseriouslackofvalueguidance.Collegesanduniversitiesmuststrengthentheeducationofcorevaluesofuniversitystudentsfromtheaspectsofteachingmaterialsconstruction,teachingstaffconstructionandevaluationstandardconstruction

4、.Keyword：corevalues;innovationandentrepreneurshipeducation;entrepreneurshipeducationinColleges;Received：2017-09-06随着国家创新驱动战略的实施，特别是“大众创新，万众创业”战略的实施，屮国进入了新一轮的发展周期。用创新创业作为新的引擎，继续推动屮国持续向高水平高质量发展。为了适应国家战略需要，高校纷纷聚焦创新创业人才的培养工作，将创新意识、创业能力培养列入人才培养计划，先后开展了创新创业类的教材编写、课程开发、师资培养、创业培训、创业实践等工作，取得了良好效果。然而，创新创

5、业教育也存在一些问题，最突岀的问题表现在，创新创业教育中社会主义核心价值观的缺位，没有发挥引领和指挥棒的作用。例如，冃前创新创业类的教材偏重技术和方法传授，忽略了价值体系的教育引导;创业教育与创业培训只注重技术性、创业管理、市场营销等知识性内容的传授，而轻视了核心价值观的重要引领作用。没有价值体系的教育就是没有灵魂的教育，创业教育没有价值体系，就是没有灵魂。创业教育只有做到知识体系、方法体系和价值体系的统一，才是完整意义上的创业教育。而如今，我们的创业教育更偏重知识体系和方法体系的构建，价值体系的构建涉及较少。不管是创业理论教育还是创业实践训练，并没有将社会主义核心价值观有机地嵌入到

6、教学实践中。创业教育的木质是培养人，创业教育离不开培养人的价值观念和人格气质培养。高校创业教育是培养人学生树立正确创业价值观的重要路径。因此，必须正视社会主义核心价值观在创新创业教育屮的引领作用和核心地位，认识其重要性，构建起引领的机制与路径，真正把社会主义核心价值观贯穿到人才培养的全过程，全面提高创新创业人才培养质量。1高校创业教育中价值观引导的重要性社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、

7、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层而的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是社会主义制度下中国的主流价值观，它是公民进行价值判断和道徳判断的遵循，是培养社会主义人才的重要价值保障。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固