浅谈游戏教学法在中职美术教学中的重要性及运用

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1、浅谈游戏教学法在中职美术教学中的重要性及运用摘要：中职美术教育是学生所要接受的重要文化教育活动，但是由于很多地区对中职学校美术教育的性质、目标、规律等缺乏止确认识，往往用美术专业艺术教育的耍求来组织面向全体学生的艺术活动，或者仍然按照原来的以技能训练为首要目的方式，没有考虑到学牛的学情状况，教学方法不当，对学生的学习兴趣和学习效果产生了不利影响。要改善这种情况，必须从根本上改善教育教学方法，“游戏教学法”的合理运用对中职学校学生美术学科学习保持长久的兴趣起到了重要的作用。关键词：游戏教学法；中职学校美术课；幼师培养；重要性中图分类号：G642.41文献标志码：A文章编号：1674-9324(2

2、016)51-0274-02一、游戏教学法的定义“游戏”是指游乐嬉戏，可以是纯娱乐性的，也可以运用到教学活动中，会获得令人意想不到的效果。“游戏教学法”，顾名思义，就是以游戏的形式教学，使学生在轻松的氛围中，在欢快的活动中，甚至在激烈的竞争中不知不觉地学到教材上的内容。二、游戏教学法在中职美术课堂的重要性1.职业学校幼师班的学情需耍。笔者经过多年在一线教学岗位上的教学经验，通过对中职学校幼师班美术课的教学法适用情况研究发现，职业学校的学生大多数是初中毕业，历经中考，很多是因为没有考上高中，或者因为不适应高中阶段紧张的学习气氛和升学压力，他们选择来到中职学校来学习，他们并不善于学习文化课，如果只

3、是通过理论讲述或者枯燥的技能训练来教学的话，教学效果会大打折扣，轻松、自由、有趣的教学方式更加容易受到学生的喜欢，所达到的教学效果也会事半功倍。以芷江师范2015届幼师609班为例，全班共计61人，通过询问调查发现，在入读芷江师范之前，有80%以上的学生对美术学习不够重视，这与初中义务教育阶段的课程偏重在语、数、外等文化课程上的学习分不开，更重要的是,中国教育的传统思想认为学习美术是无用之功，因为美术不会关系到升学考试，因此美术课被语文、数学等文化课程占用，导致小学阶段对美术感兴趣的学生就读初中以后，学习机会少Z又少，进入屮职师范学校以后，对美术的学习积极性可想而知。在这样的一种学情下，如何让

4、原本美术学习兴趣淡薄的学生变得学习兴趣浓厚，好的教学方法显得尤为重要。“游戏体验式”教学法变课堂为斥园，提高了学生对美术技能训练的兴趣，激发了学生的学习动力，进而增强了学习效果。1.学生职业发展需要。职业学校学前教育专业的学生在学习绘画的时候，不是只会画画就能教好幼儿园美术，幼儿日常学习的过程是渗透到各种各样的游戏中的，如果学生只拥有绘画技能，而这些技能在校期间只是纯粹地通过技能训练得到的，比如说临摹，反复的技能练习，没有正确的教学引导，学生在以后的职业生涯里，对美术学科的教学就会按照自己所接受的教育去进行幼儿园的常规教学。因此，在冃前许多幼儿园中就会让幼儿临摹简笔画，在规定的区域要求幼儿涂色

5、，并且不准幼儿涂出线圈以外等方式，这样显然是违背幼儿美术教育教学规律的，直接扼杀了幼儿的感受能力、想象能力、创造能力等。之所以出现这种情况，很大程度上是因为职业学校美术学科的学习重技能,重临摹，轻教学方法的设计与构思而导致的，如果职业院校教师能够多设计或者引用变通一些小游戏并穿插到日常美术教学课堂上，那学生将來在幼儿园的美术教学中就会融会贯通，让幼儿从小感受到美术学习的乐趣，从而真正达到培养学龄前儿童的观察、想象、创作、动手等能力。3•有效教学与教学过程最优化的需要。什么是有效教学？有效教学是指通过老师的教学之后，学生获得有效的进步或发展。其核心问题是怎样的教学才是有效的？做到有效教学，教师需

6、要做到两个基本点，即保持学生的学习兴趣和让学生学到应有的知识。“游戏教学法”便是围绕提高职业学校学牛的学习兴趣而展开的。学牛在校期间因为条件有限，以芷江师范609班为例，全班有61人，美术任课教师一名，一周安排两节美术课,学生人数多不方便管理，并且很少有机会走出校门去亲自观察与体验，而艺术的学习与创作很多都离不开亲身体验与观察，身临其境必将冇感而发。在课堂上，学生不再只是机械地坐在教室里面苦练技能，而是要在短时间内提高对学习美术的兴趣。为此，教师必须充分安排好上课的时间，实施有效教学并且要使教学过程最优化，“游戏式教学法”为美术技能课程提供了最宽广的，最自由的展现空间，把生活中的事物通过游戏的

7、形式展现出來，并口由学生亲自参与游戏，学生会思考这个游戏的过程，观察这个游戏屮人物的动态、表情、服装样式等美术元素，如果是比赛性质的游戏，还能充分调动学牛的积极性，并把这种学习的动力延续到课后，增加课后学习时间。比如在漫画人物的教学中，教师可以通过游戏表演的形式，让学生穿上各种服装，以夸张的表演形式演？［人物的特征，如表情、肢体动作，让学生仔细观察、记录，这样学生就能够积极参与到漫画人物的学习当中