浅谈辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

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1、浅谈辅导员如何做好大学生思想政治教育工作摘要：辅导员对大学生的思想政治教育起着重要的作用，他们在学习上是大学生的老师，在生活上是大学生的朋友。随着我国改革开放的不断深入和经速发展，大学生的思想观念、价值取向等方面也都随之出现了新的情况。大学生辅导员如何适应这一新情况，不断增强自身的使命感和责任感，探索出适应新时代大学生思想政治教育工作要求的途径和方法，成为当今大学生辅导员急需解决的一个关键问题。关键词：大学生辅导员；大学生思想政治教育大学生是十分宝贵的人才资源是民族的希望是祖国的未来。中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改

2、进大学生思想政治教育的意见》阐述了在新时期加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则；明确了在新时期加强和改进大学生思想政治教育的主要任务和大学生思想政治教育的必要性及其重要意义；强调了大学生辅导员是大学生思想政治教育的主体和骨干力量，要采取积极有力的措施，全力建设一支高素质的辅导员队伍，以便能适应时代发展对大学生辅导员思想政治工作。当前大学生大都是90年代的学生，他们生长在这样的环境中，思想开放，思维活跃，面对社会上的各种诱惑，面对当今社会激烈残酷的竞争，他们困惑很多，困难也很大，思想上增添了许多动荡因素，加之当代大

3、学生上大学之前多数都被呵护在父母的身边，一切事情都由父母一手操办，自立能力较差，缺乏艰苦奋斗精神，而大学阶段远离了父母，思想还不是很成熟，世界观还没有完全形成，所以对他们进行良好的思想政治教育是摆在我们面前的首要问题。那么，面对90年代新时期的大学生，该如何做好思想教育工作呢？我认为应该加强以下几方面的工作一：加强自身修养，帮助学生成才正所谓“学高为师，身正为范”，首先必须加强自身的道德修养。只有不断的提高和完善自己，才能达到要求，做好大学生的引路人。第二，必须具有满腔的工作热情。学生的工作面宽，任务量大，事物繁杂。如果没有

4、对本职工作的热爱，对学生的诚爱，那么工作就没有责任心、没有耐心、没有信心，也就不能赢得学生的信赖，那么思想政治教育工作也就不可能做好。第三，要加强文化修养。现代的大学生思想活跃，爱好广泛，知识面宽，作为一名学工干部，我们既要辅也要导，这就要求我们必须要有丰富的专业知识和广泛的社会人文知识，才能被学生尊为人生导师。第四，我们必须不断探索工作的新方法。新时期，思想政治教育工作中的新情况、新会不断出现二：让学生树立正确的人生观、世界观、价值观新时期的大学生思想观念还不很成熟，多数都处在懵懂状态，对新事物的看法、见解都不是很明朗，接

5、受起来很吃力，这个时候就需要我们能够正确的引导、教育他们，让他们端正自己的思想态度，明确自己的奋斗目标，确定自己的努力方向，懂得自己的人生价值，只有教育他们如何成人，学生才能懂得如何成才。我们应该把教育的重点从生硬的说教转向以情感凝聚为主的沟通式教育，多倾听学生的心声，把单纯的理想教育转化为解决实际问题基础的思想教育。最大程度的解决学生在学习、生活、思想等各方面面临的实际困难，坚持以学生为本，关心学生，爱护学生，通过为他们做好事，做实事，通过我们的自身行动来体现思想政治工作的感召性和向导性，纠正大学生的价值取向偏差，树立正确

6、的人生观、价值观，从而强化思想政治教育的有效性三：跟上时代的发展，照顾到青年大学生的特点，有针对性的开展学生的思想政治教育工作。新时期的大学生，由于家庭环境的不同，社会经历的不同，每个同学都有各自不同的性格和特点。加之当今社会发展速度很快，上下届之间的差别变化也非常大，这就给我们的思想政治工作带了新的难题。面对此种情况，我们就不能千篇一律的用同样的方法教育不同特点的学生，而是要有针对性的把解决思想问题和解决实际问题相结合。因此，我们要树立服务意识，将过去的大学生思想政治教育的主要任务由教育管理好青年学生转变为竭诚服务于学生，

7、把实现和维护青年学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，促进青年学生的全面发展和健康成才。四：不断拓展学生的综合素质。辅导员可以通过以党、团组织生活、学生干部培训、定期的政治学习、推优工作，以专业教育为切入点，组织各类教育活动，加强和巩固学生的专业文化知识，拓宽知识领域,提高学生的科研能力。通过以学生社团、兴趣小组及各类活动为载体，锻炼和提高学生的基本技能，推动素质教育向纵深发展。可以根据学生的学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题，有针对性地举办各种辩论会、讨论会和报告会，并在活动中加大学生的

8、参与范围和力度，让广大学生在自我教育中明是非，辨美丑，最终实现知行统一，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。五：坚持多种形式的思想教育，与时俱进，更新理念，建设和谐的校园文化环境。在大学校园里，无论地域文化还是外来文化，无论是学科文化还是非主流文化，都有它存在的价值和空间，不能用主流文