机电一体化专业金工实训课程标准

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1、《金工实训》课程标准一、课程基本信息课程名称：金工实习学分：1课程代码：F090100538-2020097-1学时：24先修课程：机械制图后续课程：中级电工考证、高级电工考证、PLC等适用专业：机电一体化专业编制人：审核人：编制时间：2018年2月20日二、课程性质、任务和基本要求本课程是高等职业技术教育机电一体化专业核心教学与训练项目《机电一体化》课程的重要组成模块。金工实习是一门现场实操性课程，它是把学生在课堂上学到的理论知识，运用到现实当中来。通过对当前工厂最为常用的三个工种，车工、铳工的技能训练，按照产

2、品图进行实际零件的加工，从而使学生的动手能力大大提高，达到职业技能训练的目的，使学生形成不怕苦、不怕累的良好的思想品质，更好地为将来的学习和工作，打下一个良好的基础。三、课程设计（一）课程目标设计（1）总体目标专业能力：要求学生具备简单实验项目的组织能力，具备车工、铳工基本操作能力，具备基木的机床保养维护能力，具备安全意识、质量意识、效率意识。方法能力：通过对该课程的学习，要求学生会使用车床车削台阶轴、传动轴、车削圆锥、车削螺纹；使用摇臂万能铳床铳削六而体、铳削型腔、铳削槽、铳削斜面、钻孔；懂得正确使用游标卡尺、

3、工件划线、平口钳校正等职业操作技能。社会能力：要求学生在学会独立思考的同时强化团队合作意识，学会积极主动与他人交流，增强沟通能力等。（2）具体目标知识目标：使学生掌握专业基本理论知识；掌握机械设计以及机械制造基本知识。了解冷加工的各个工艺流程，懂得编写一般的工艺文件，培养学生理论联系实际的严谨作风。能力目标：能操作午床，能操作摇臂万能铳床。素质目标：通过该课程的学习，使学生逐步具有机电一体化与机械制造人员的业务素质。（二）课程教学活动设计1.课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）序号项目（模块）名称学时1

4、项目一车床基本操作22项目二车削传动轴103项目五摇臂万能铳床基本操作24项目六铳削十字槽10合计242•能力训练项日设计（一般指二级项目内容）编号能力训练项目学时能力目标主要支撑知识训练方式及步骤结果（可展示）1车床基本操作21、能进行车工安全文明生产；2、能操作车床。1、了解车床基本结构2、掌握车床各手柄的功能作用。3、掌握车床安全文明生产知识;指导老师讲授演示，学生实训操作车床正确调速、安全生产意识2车削传动轴101、能使用车床车削台阶轴、锥度轴；2、能车削螺纹。1、掌握车削台阶、锥度轴的方法；2、掌握车削

5、螺纹的方法。指导老师讲授演示，学生实训操作传动轴3摇臂万能铳床基木操作21、能进行铳工安全文明生产；2、能操作摇臂万能铳床。1、了解摇臂万能铳床的基本结构；2、掌握铳床各手柄的功能作用；3、常握摇臂万能铳床安全文明生产知识。指导老师讲授演示，学生实训操作摇臂万能铳床正确调速、安全生产意识4铳削十字槽101、能使用铳床铳削六面体；2、能铳削十字槽1、掌握铳削六面体的方法；2、掌握铳削十字槽的方法。指导老师讲授演示，学生实训操作十字槽（三）教学进度设计（本表不含节假日）序号周次学时练目助项考核方法1102车床基本操作

6、1、车工慕木知识2、车工安全文明生产能操作车床车刀的安装安装精度21010车削传动轴1、车台阶轴2、车锥度轴3、车螺纹能车削传动轴传动轴车削传动轴精度3102摇臂万能铳床基本操作1、铳工基本知识2、铳工安全文明生产能操作铳床铳刀安装安装精度41012铳削十字槽1、铳削六面体2、铳削槽3、钻孔能用铳床进行腔体零件的铳削加工铳削十字槽十字槽的精度四、教学组织形式金工实习由两位老师带领实训24课时。分成2组分别进行车工与铳工的实习，各实习12个学时，再调换进行实习，车工与铳工每位同学加工完成一件产品。五、课程考核方式和

7、考核标准考核项目考核内容及方法评分比例％过程考核学习态度根据学牛实训期间勤问、勤练、勤思考的表现及团队协作情况等，由教师和学生推荐的民主评议小组评议。10组织纪律根据学生实训期间出勤情况由教师考核20任务实施根据学生完成实训任务的数量，由教师和学生推荐的民主评议小组评议20结果考核项日评价根据学生完成实训项目的质量由教师考核；评价标准由教师制定。50合计100六、教材（实训指导书）的选用（-）实训指导书或讲义编写建议充分结合企业人才需求的要点，开发出相关实习训练项目，达到人才适应企业的要求。（二）推荐教材自编的实

8、训指导书七、主要教学资源要求（一）教师要求（二）实践场地、设施要求车床、摇骨万能铳床等。