学校教育与未成年人犯罪预防

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1、学校教育与未成年人犯罪预防【摘要】保护未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是个社会系统工程，也是全社会的共同责任。其中学校教育是预防未成年人违法犯罪的重要防线，它有着比其他教育更全面，更系统，更丰富的优势和作用。为此，以学校教育为出发点，探讨如何预防未成年人犯罪。【关键词】学校教育；未成年人；违法犯罪预防未成年人犯罪是当今社会一个严重的社会问题。未成年人是民族的希望，祖国的未来。他们的文化素质，道德水平,综合能力是一个国家文明程度的重要标志。同时对国家，社会乃至世界的前途有着极其重要的影响。一、未成年人犯罪的主要原因1、

2、未成年人犯罪的主要原因未成年人法律意识不强，对法律、法规了解的不多。对于什么事违法并不清楚，有时已经触犯了法律还全然不知。这种对法律意识的淡薄无知，是导致违法犯罪的根本原因。未成年人处于身体和生理发育的特殊时期。他们身体外形在变化，内脏机能在逐步健全，性发育在逐渐成熟，但腺体发育尚不成熟，导致自我控制能力很弱，有着旺盛的经历但用之不当。那么，在其他不良因素的影响下就极易发生暴力性、危害性的违法犯罪行为。如打架、斗殴、寻衅滋事、抢劫、强奸等。未成年人在心理特征上与成年人也有很大不同。未成年人认识能力低下，优势对事物的认识模糊甚

3、至颠倒是非。在人生观、世界观尚未确定的情况下，对社会上的一些不良风气盲目追求，贪图享乐，而又没有经济能力，爱称霸，又重义气，容易自卑，又意志薄弱，从而易逐步滑向犯罪的深渊。2、未成年人犯罪的客观原因家庭式社会的细胞，是子女受教育的第一课堂，父母是子女的第一任老师。父母对孩子的教育思想是否正确方法是否得当，家庭环境的好坏，对未成年人的健康成长有着最为直接的关系。在良好教育下，子女极少出现非法犯罪；反之,教育思想不正确，教育方法不当，或家庭环境恶劣，都会极易导致未成年人误入歧途或违法犯罪。同时，学校教育也存在一些误区，从而导致未

4、成年人中的一部分“落后生”对学校教师和社会产生了前列的抵触情绪，和逆反心理。所以作为一名教育工作者应深刻的思考并反省，究竟学校教育能为未成年人做些什么？依本人所见，具体可以从以下几个方面入手：1、优化学校德育教育的内容、方法和形式。学校应把“五爱”（即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为核心的社会主义道德基本要求作为主体教育内容。如:培养学生的集体荣誉感，培养学生的社会责任感，培养学生的创新意识、竞争意识等。同时，还可以多开展有益于未成年人身心发展的寓德育于教育活动的各种活动。如举办学校的科技节，艺术节和运动会等，

5、让学生在具有趣味性，吸引力的活动中潜移默化地感受教育，自觉养成良好的道德品质，以培养学生的社会责任感和奉献精神。2、加强道德、法制教育前文提到未成年人法律意识淡薄是导致违法犯罪的根本原因。教师除了传道、授业、解惑外，另一项重要的工作是对学生人格的培养和品行的引导。那么，培养和引导未成年人形成正确的道德观念和法律意识是重中之重。对于未成年人进行法制教育不应仅仅局限于枯燥的法律条文的讲解，而应注重方法和实效，把教育融入生活、学习、活动中，采用学生喜闻乐见额形式，如文化、体育、娱乐、科技活动中。通过有意义的活动，使学生在潜移默化中

6、受到熏陶，受到启迪，从而了解哪些是社会所提倡的，哪些是社会反对的，自身的行为时有益于社会的，哪些是伤害他人，危害社会的，以此培养未成年人的道德观念，法律意识和行为意识。3、开辟第二课堂，把校内教育和校外教育结合起来。在校内外开展一些与法制教育有关的宣传、实践、调查、访问等活动。除此之外，还可以采用电影、录像等现代化传媒手段增强学生的感性认识。密切和社区联系，与他们共同商议社区活动项目，为学生提供社会实践机会，动态进行法制教育。4、提高教师自身素质，充分发挥教育的主导作用。学生在学校应得到的不仅仅是文化课、技能课的教育，更重要

7、的是得到理想、道德、素质、纪律等方面的培养。由此决定了教师在工作中必须做到遵守教育法规，依法执教，科学管理；提髙职业道德修养，关爱学生，正确指导学生健康成长;坚持素质教育方向，以德育人，从而实现德育目标。在现实生活中，有些教师为了追求成绩和升学率，急功近利，缺乏耐心细致的教育。霍老的教育格言是："没有教育不好的孩子”，“没有爱就没有教育”。所以人性化的教育才是对学生友谊的教育。首先应建立良好的师生关系，建立良好师生关系的重要一环是保持师生间温馨的人性接触和良性的互动。这有利于师生进行深层的心灵上的沟通，建立和增强信赖感，营造

8、校园祥和的气氛，可以使未成年人形成自我接纳和自我肯定，积极向上的生活态度，形成较强的自我控制能力。为此，教师应特别注意解决好关爱与帮助，沟通与理解,信任与鼓励，自主与纪律等方面的问题，为学生创造一个在关爱中成长，在愉快中学习，在欢笑中生活的环境。未成年人是祖国的未来和希望，是我国社会主义建