实训国际贸易论文范文-论网络应用训练模式嵌入高职国际贸易综合实训word版下载

实训国际贸易论文范文-论网络应用训练模式嵌入高职国际贸易综合实训word版下载

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1、实训国际贸易论文范文:论网络应用训练模式嵌入高职国际易综合实训word版下载网络应用训练模式嵌入高职国际贸易综合实训论文导读:本论文是一篇关于网络应用训练模式嵌入高职国际贸易综合实训的优秀论文范文,对正在写有关于实训论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:中职生相比较,高职生对口己的人生期望值更高,对口己的能力比较认可,对今后能从事的职业岗位有期待。与本科生相比,高职生的自信心弱,有自卑心理,遇见困难时退缩的心态可能稍严重,理论学习能力弱但实践动手能力强,需要教师更多的鼓励和支持。(三)高职生特点1.有一定的上进心;2.有一定的探索能力;3.需要

2、教摘要:按书面或软件操作是目前各高职高专院校进行国际贸易综合实训的主要模式,学主在给定的实训资料和预设环节下接受训练,训练规范易实施,实训效果好。但也存在缺陷:第一,实训资料和操作流程已设定,学生无需主动;第二,法律法规变更,给定的实训资料与最新国贸环境不符,学生仍被要求按废弃的法律法规接受实训。嵌入网络应用训练模式可弥补以上两点缺陷,学生能主动结合最新的法规在真实的贸易环境和就业环境下接受国贸实训。Abstract:OperatingondocumentsmaterialsoronsoftwareisthemainmethodtotrainHighe

3、rvocationalandtechnicalcollegeStudentsininternationaltrade,whichiseasytoimplementstandardtraining.Butasalltheoperationprocessandmaterialsaregivenandprovided,studentsdon'tneedtobeinitiative,justfollowtheinstructions.Oncethelawsorregulationsarechanged,differentfromtherealtradingen

4、vironment,studentscannotadjustworkingmethodcorresponding!y.Applicationofnetworkintrainingcanmakeupthedefect,helpingstudentsimprovetheirabilityofadoption.关键词:网络应用;法律法规;国际贸易综合实训;高职生Keywords:network,lawsandregulations,InternationalTradeTraining;HighervocationalandtechnicalcollegeSt

5、udents“项目引领”和“学中做、做中学”是国际贸易综合实训这类具有操作性质的课程较好的教学策略。对于高职生而言,仅仅能按照指示完成各项操作任务显然不够,即将踏入职场的他们更关心外贸行业中有哪些岗位,口己能从事的岗位能否适应瞬息万变的外贸环境。教师要结合高职生的特点了解主要的国际贸易实训策略和模式,探索以存活教育为核心,更好地在国际贸易综合实训中培养学生动手能力,能适应企业的需求并紧跟社会的意识和能力。一、高职生的特点(一)高职生的來源2010年关于上海高职学生来源的调查报告显示,59%的学生通过“5月份三校生高考”这个选拨方式,37%的学生是通过春

6、秋季高考进入高职院校。在目前中国的教育考试体制下,中职生是学习书本知识能力弱、学习主动性较差但动手能力强、社会适应力强的学生群体。其中对自己的人生充满更多希望并持之以恒的中职生会积极参加三校生的高考考试成为高职生。还有部分高职生来源于高屮生。一般高屮毕业生参加普通高校高考后都希望进入全日制本科学习,但部分理论知识相对不够扎实的考生考试失利成为高职生。(二)高职生既不同于中职生,也与本科生有区别与中职生相比较,高职生对口己的人生期望值更高,对口己的能力比较认可,对今后能从事的职业岗位有期待。与本科生相比,高职生的自信心弱,有自卑心理,遇见困难时退缩的心态

7、可能稍严重,理论学习能力弱但实践动手能力强,需要教师更多的鼓励和支持。(三)咼职生特点L有一定的上进心;2.有一定的探索能力;3.需要教师更多具体的指导;4.理论性弱但实践性强。(四)实训课程目标结合高职生的特点,实训课程要达到以下效果:1.能发挥高职生的动手能力,激发学生的探索能力;2.培养他们成为高层次的外贸应用型人才,使他们适应外贸企业需要,紧跟社会发展步伐。二、常见的国贸实训策略和模式(一)书面操作训练模式最经济实惠的国际贸易实训策略,是教会学生按照书面给定资料来完成国贸实训。国际贸易按货物流向分为进口贸易和出口贸易。教师一般先讲解进出口贸易的

8、各个环节,主要包扌舌:合同磋商、签订合同、履行合同、出口收汇或者进口付汇核销与退税,在讲完各个

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