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1、中职卫校学生手机使用现状调查研究摘要：本文主要通过对广西北海市卫生学校1500名在校学生发放调查问卷，探讨中专学生的手机使用现状，并对此进行分析。调查结果表明，卫校中专生的手机使用显现如下几个特点：以3G手机为主，手机功能的选择主要是上网功能，使用时间长并集中在睡觉前使用，影响到学生的生活成本及身心健康。关键词：卫生学校；手机；调查分析本研究旨在对卫生学校的学生手机使用情况进行了解，从而为学校有针对性地对学生进行教育及引导提供现实性依据。一、研究对象和方法1•研究对象。本问卷调查是以广西北海市卫生学校在校中专学生为研究总体，对在校的一、二
2、年级的护理专业、助产专业及影像技术专业的学生发放1500份问卷，回收1430份，回收率为95.3%,剔除无效问卷，有效问卷为1421份，有效率为99.3%o实际调查的被试构成基本情况见表lo从表1看出，调查所抽查的对象中，一年级714人，二年级704人；男生57人，女生1374人；护理专业1132人，助产专业141人，影像技术148人。从调查的结果可以看出：女生占总人数96.7%,符合中专卫校男女生比例特点。表1有效样本的构成情况表(n=1421)2•研究方法。采用问卷调查法、文献资料法、归纳分析法等。二、研究结果及分析1.中专生手机使用
3、以3G手机为主。通过对1421位学生进行调查，其中拥有手机的学生有1394人，占总人数的98.1%；拥有3G手机的学生有769人，占总人数为54.1%。调查结果显示，学生已经不满足传统手机的单一功能，越来越多的学生选择功能更强大的3G手机，选择智能手机将是学生未来的一个趋势(见表2)。表2学生拥有手机情况统计表［n=1421(%),人］■2.手机功能以上网为主。通过调查显示，59%的学生对手机的功能的选择是上网，在这方面年级的差异和性别的差异不明显，对其它手机功能的选择上，女生侧重选择听歌，比男生多出17.2个百分点；而男生侧重选择通话，
4、比女生多出10.5个百分点(见表3)o表3学生对手机功能的选择［n(%),人］■3•使用手机的时间以睡前为主。在对“你经常在什么时候玩手机”的调查中，选择“上课”的学生人数占拥有手机人数的3.1%,选择“睡前躺在床上”的占57.9%,“周末”的占7.6%,“课间”的占11%,“没课自习"的占20.3%o调查结果显示，过半的学生习惯于睡前躺在床上玩手机，整体上看年级和性别差异不明显；不过从其它项的选择中，女生更爱“课间”和“周末”玩手机，分别比男生多出2.2%和2.3%,而男生选择“上课”的比女生多出4.1%(见表4)。表4学生选择使用手机
5、时间的比例［n(%),人］■4•每天使用时间长，每月消费高。通过调查可知，平均每天使用手机时间超过2小时的学生占到手机人数的76.2%,超过4个小时的学生占手机人数的41%,超过六个小时的学生占手机人数的15.4%；而男生和女生的差异不大，都趋向于这个百分比数(见表5)。假如把每月消费为30元作为分界点，低于或等于30元的学生占到61.5%,而大于30元以上的学生占到38.5%,甚至消费在50元以上的学生占到16.2%o在男生与女生的比较中，消费50元以上的学生男生比女生高出约13个百分点，而消费小于或等于30元的学生，女生比男生高出13
6、.6百分点，通过比较可知，男生手机消费整体上比女生高(见表6)。表5不同性别的学生使用手机时间的比例［n(%),人］■表6不同性别的学生每月手机消费的比例5(%),人］三、讨论1•手机是学生生活中的一部分。学生拥有手机的人数占到调查人数的98.1%,说明绝大多数学生是拥有手机的，在对“您是否认为手机是您生活中必不可少的一部分”的调查中，回答“是”的学生占到拥有手机人数的70.6%,说明多数学生认为在学校生活中手机也是重要的一部分，这也是给学校的管理者提供一条依据，手机在学校的使用过程中，不能单纯地去禁止，而是如何去正确引导。2.学生手机主
7、要功能是上网。学生的手机中过半是3G手机，这给学生上网提供了硬件基础。在手机功能的选择中有60%的学生选择上网，说明了手机的上网功能在一定程度上替代了传统的网吧功能，以前经常进入网吧的学生现在部分转入更隐蔽的手机上网，这也给学生管理工作带来更多的困难，特别是有57.9%的学生选择在睡觉前玩手机，这也对班主任和值晚班教师带来挑战。3.手机影响学生学习生活。从调查结果显示：有41%的学生平均每天玩手机的时间超过4个小时，甚至有15.4%的学生超过6个小时；有将近56.7%的学生选择在睡觉前玩手机，甚至有20%的学生选择在自习课上玩手机。由此可
8、见，相当部分学生长时间玩手机，影响到正常的学习时间和作息时间；有些学生甚至在课堂上玩，影响到正常的教学秩序。另外，有16.2%的学生每月手机消费在50元以上，这样会提高学生每个月的生活开支，加
