2018-2019学年高中政治人教版选修五学案：专题21认真对待权利和义务word版含答案

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1、专题二民事权利和义务认真对待权利和义务［学习目标］1.理解民事法律关系的内涵及其构成要素。2.理解民事权利与义务之间的关系，明确积极维护权利的重要性和履行义务的必要性。3•知道法律规定的追究民事责任的诉讼时效。4.通过对民事权利与义务的学习，提高依法维护自身合法权益的能力，增强守法.用法的自觉性，初步树立民法精神。阶段1:认知预习质従(知识梳理要点初探)一、民事法律关系就在身边1.民事法律关系含义：是由民法调整的人身关系和财产关系。我国民法总则规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系”。2.民事法律关系包含的三个要素：主

2、体、客体和内容。(1)民事主体：是独立享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人或者非法人组织。(2)民事法律关系的客体：是民事权利义务所指向的刈遂。它因具体的法律关系而有所不同。(3)民事法律关系的内容：就是民事主体亨有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是等价有偿和对等互利的。所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身权的客体是人格利益。二、积极维护自己的权利1.民事权利的实现：民事权利的实现，除

3、了必须具备法律依据外,很大程度上取决于人们的实际行动。1.公民依法维权意识增强：当前，随着我国社会主义法制建设的发展和各项法律制度的逐步完善，公民依法维护权利的意识正在不断增强。三、违反义务须承担法律责任1.我国法律保护各类民事主体的人身权和财产权,要求人们尊重他人的权利，自觉履行义务。为了切实保障民事权利，法律对于侵权行为和违约行为规定了相应的法律责任。2.权利人在实现自己的权利，向他人追究法律责任的过程中，要注意民法对近讼时效的规定。民法总则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年,法律另有规定的除外。1.判断(1)师生关系属于民事法律关

4、系。()(2)个体、工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成为民事关系的主体。()(3)法人和其他组织，自合法成立时起，具有民事权利能力和民事行为能力。()(4)吋常发生的“民告官”现象，表明公民的权利意识在不断增强。()(5)承担民事责任的方式必须单独使用。()【答案】(1)X(2)V(3)V⑷丁(5)X2.【思考】2013年2月1日，小王借给老李8000元钱，约定1年后还款，后因老李失业，生活拮据，小王并没有向老李提出还款。2016年6月，小王结婚需要用钱，便向老李索要欠款，老李以生活困难为由拒绝还款。小王还能要回钱吗？(注：2017年10月10日前

5、，民事权利的诉讼时效期间为二年)【答案】如果老李拒绝偿还8000元欠款，小王将不能要回原本屈于他的钱。因为诉讼时效期间为二年。先思考再核对答案1.教材P】5探究问题【提示】(1)从道德层面来看，“拾金不昧”是中华民族的传统美德，所以小林应立即归还失主皮包。(2)从法律层面来看，“拾金不昧”是公民的一项义务，须将“不当得利”归还失主。但失主发布的声明已具有法律效力。拾得人从而获得接受报酬的权利，所以小林父母的说法是有法律依据的，但放弃报酬也是行使权利的方式。2・教材比6探究问题【提示】(1)杨女士的这一诉讼，使自己获得了相应赔偿，维护了自己的合法权益；改进

6、了民用航空业的服务，提升了民用航空业的良好形象；促进了我国法制的完善和社会进步。(2)如遇此类事，要增强权利意识，寻求法律援助，依法维护自己的合法权益。1.教材P17探究问题【提示】小壮、小壮父母和学校应当承担法律责任。疑难问题记录■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■阶段2合作探究通关(分组讨论疑难细究)预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4学牛分组探究一全面理解民事法律关系第1步II背景——鲜活材料，审清细节张某今年21岁，在本镇的啤酒厂做临时工，每月有1500元的收入。为了上班方便，张某在镇里租了一

7、间房。7月份，张某欲花1300元钱从李某处买一部iphone6s旧手机，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同年10月，张某因车祸死亡。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，拿走手机。第2步

8、

9、探究—分层设问，破解疑难1.张某向李某买旧手机的行为是否有效？为什么？【答案】此买卖合同完全有效。因为合同成立时张某已满18周岁，己经是完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为，无须征得其父母同意。张某车祸死亡是在合同成立之后，这不影响他在此前所作出的民事法律行为的效力。1.分析木案中买卖法律关系的客体是谁？【答案】本案中买

10、卖法律关系的构成要素分别为：①民事主体：张某和李某。②民事法律关系的客体：双方买