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时间:2019-02-13
《2018初中物理(暑假衔接)电现象及电路教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、电现象及电路【教学目标】1、了解摩擦起电现彖,理解摩擦起电的实质和原子的结构;2、了解验电器的构造、原理及其作用;【教学重点】1、知道电路的组成,能画常见的电路元件的符号和简单的电路图;2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;【教学难点】1、知道电路的的三种状态通路、开路和短路,知道短路及其危害;2、通过动手连接电路的过程,学会简单电路的连接方法。【进门得分】1、举例说明生活中的哪些是电?2、思考电到底是什么?【教学内容】一、电现象要点一、自然界的两种电荷及相互作用1、电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。2、摩
2、擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。3、正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4、负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。5、电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。要点诠释:1、带电体能够吸引轻小物体,这个吸引是相互的,轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如:通草球、轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。2、使物体带电的方法:A、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,两种不同的物体相互摩擦后,各自带上等量异种金居球金居杆电荷的现彖。——迢洱小rXj•I金履箱:——■验电器能显示物体足否带
3、屯B、接触带电:用接触的方法使物体带电,即:一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时,不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。要点二、验电器:1、验电器的结构:金属球、金属杆、金属箔。2、作用:检验物体是否带电。3、原理:同种电荷互相排斥。4、检验物体是否带电的方法:看是否可以吸引轻小物体;通过验电器;利用电荷间的相互作用。要点三、原子结构元电荷1、电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷;单位:库仑,符号是C。2、原子结构:物体由分子、原子构成,分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。质子带正电,核
4、外电子带负电,且质子数二核外电子数,则原子带的正电荷与负电荷等量,原子不显电性,呈电中性,物体也呈电屮性,但不能说物体没有电荷。氧原子结构示意图得到电子带负电锂原子结构示意图失去电子带正电3、元电荷:精确的实验表明,任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍,即电子所带电荷量的整数倍。因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”,也叫“元电荷”(带电量最小的电荷),用符号“e”表示,则e=1.6X1019Co要点诠释:摩擦起电的实质,由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦屮,束缚能力弱的物体失去电子而带正
5、电,束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。要点四、电流1、电流:电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电子)2、电流方向:规定正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子泄向移动的方向相反)3、电源外边电流方向:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。电流的方向要点诠释:1、在理解电流的形成吋,要知道,电荷包括正电荷和负电荷。也就是说,正电荷的定向移动,能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。"定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形
6、成电流,如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动,此时,电荷虽在移动,但是却不能形成电流。2、正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子(负电荷)的定向移动形成电流,因此金属导体屮电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。3、在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子,在酸、碱、盐的水溶液中正、负离子的的定向移动形成电流。【过手练习】类型一、两种电荷的相互作用1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电,则(D)A.甲物体
7、带正电、乙物体带负电B.甲、乙两物体均带正电C.甲物体带负电、乙物体带正电D.甲、乙两物体均带负电举一反三:d,已知d带正电荷,相互作用的【变式1】如图所示,有四个带等量电荷的小球a、b.c、情况如图所示,则下列判断正确的是(D)Asa带正电,b带负电,c带负电B、a带负电,b带正电,c带正电C、a带正电,b带正电,c带负电D、a>b^c均带正电【变式2】三个带电或不带电小球甲、乙、丙,已知甲跟乙相排斥,乙和丙相吸引,如杲乙带正电,贝0(C)A、甲一定带负电B、丙一定带负电C、丙可能不带电D、甲可能不带电类型二、摩擦起电2.甲、乙两种干燥的绝
8、缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是(C)A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电举一反三:【变式】摩擦起电现象是
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