2017-2018学年陕西省黄陵中学高二(普通班)下学期期末考试数学(文)试题

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1、2017-2018学年陕西省黄陵中学高二(普通班)下学期期末考试数学(文)试题-、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知全集"={123,4,5,6},集合心{2,3,6},则集合CM等于()A{1,4}B{4,5}C{1,4,5}D{2,3,6}一(n、一一一2.已知点〃的极坐标为5,—,下列所给出的四个坐标中能表示点必的坐标是(/A.5,B.(5,葺C.5,2Q"3~JD.5,3.下列点不在直线S尸_1-专2y=2+B.C.(3,—2)D.(方为参数)上的是(⑵一1)(—3,2)>0"的A.充分不必要条件B.必

2、要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5•设a,b是向量,命题“若a二七则=

3、b

4、"的逆命题是().A.若aH-b,贝!j

5、a

6、H

7、bB.若a二一b,贝!j

8、a

9、H

10、bC•若HIb

11、,则aH_bD・若

12、a

13、=

14、b

15、,则a=-b6•下列函数中,其定义域和值域分别与函数y二10皿的定义域和值域相同的是D.A.y=x7.已知…若点在线段上,则的最大值为()A.-1B.3C.7D.8A.B.C.D.9.下列函数中,最小正周期为〃的奇函数是()A.y=sin(2x+)B.y=cos(2x+)C.y=sin2x+cos2xD.y=si

16、nx+cosx10.设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,则下列结论中正确的是()A.是偶函数C.是奇函数11・设,贝I」()儿B.B.是奇函数D.是奇函数ad.12.已知函数f(x)(xGR)满足f(x)=f(2-x),若函数尸

17、#-2尸3

18、与y=f(x)图像的交点为(XbY1),匕2,乃),…,(A■站%),则()A.0B.mC.2/nD.二、填空题(木大题共4小题,每小题5分,共20分)13•在直角坐标系以夕中,以原点0为极点以轴的正半轴为极轴建立极坐标系•已JT{x—f+1,知射线〃=〒与曲线/八2(广为参数)相交于儿〃两

19、点,则线段肋的中4(y=(广一1)-点的直角坐标为・14.己知函数的图像过点(-1,4),则沪・15.函数的最大值为・16.设若是的最小值,则的取值范圉是・三、解答题(本大题共6小题,70分)17.(本小题满分10分)求函数的定义域18.(本小题满分12分)设函数代方二#+3#+1・已知aHO,且f{x)-f(a)=(x-b)(x-臼T,xWR,则求实数臼,〃的值19.(本小题满分12分)已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数,当OVxVl时,,求20.(本小题满分12分)定义在非零实数集上的函数/(劝满足/(x>X丿,且/(兀)是

20、区间(0,+oo)上的递增函数.(1)求/(!),/(-!)的值;(2)求证:f(-x)=f(x);(3)解不等式/(2)+/U--)<0.x=2cos0,21・(本小题满分12分)已知圆0的参数方程为n.(&为参数,0WB、尸2sin6W2开).(1)求圆心和半径;5ji(2)若圆。上点财对应的参数二一,求点财的坐标.22.(本小题满分12分)在直角坐标系兀6中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25.(I)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;(II)直线/的参数方程是iX=tC0Sa(/为参数),/与

21、C交于43两点,[y=tsma

22、AB

23、=Vio,求/的斜率.311-24123456789101112ADDADDCBBCCB、填空题(20分)三、解答题(70分)17(10分)【解析】由函数的表达式可知,函数的定义域应满足条件:,解之得,即函数的定义域为【解析】试题分析:,,(x-/?)(x-tz)2=x3-(2tz+/?)x2+(tz2+2ab)x-crb所以,解得.19(12分)【答案】・2【解析】试题分析:因为函数才(力是定义在卫上周期为2的奇函数,所以/(-I)=-/(I)=0:/(-I)=/(-1+2)=/(I)=o,=

24、即才(1)=0,/(-

25、)=/(-^—2)=/(-^)=-/(

26、)=一诂=—2,所以/(-

27、)4-/(1)=-2.20(12分)1、120.【答案】(1)/(1)=0,/(—1)=0;(2)证明见解析;(3)0,4U丄,1212【解析】试题分析:(1)利用赋值法可求/(I),/(-I);(2)根据函数的奇偶性定义即可证明函数是偶函数;心)根据函数奇偶性,利用数形结合可解得不等式的解集.试题解析:解:(1)令x=y=l,则/(1)=/(1)+/(1),/./(I)=0,^X=y=-l,则/(1)=/(-1)+/(-1),/./(-1)

28、=0(2)令尹=—1,贝I]/(-x)=/(x)4-/(-I)=f(x)?/./(-x)=/(x)(3)据题意可知,函数图象大致如下:

29、

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