2017-2018学年人教部编版七年级语文下册同步习题17紫藤萝瀑布（解析版）

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1、第五单元17紫藤萝瀑布01积累运用1.阅读下面的文字，冋答后面的问题。伫立在紫藤萝瀑布前，紫色的条辐上，好像(fdn)着点点银光，就像迸()(jidn)的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容,里面盛()满神仙所喝的tf露和美酒,那些最嫩最小的花葆川沉■(dian)着深深的紫。⑴给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。(fan)着迸beng(jian)盛满沉(didn)••(2)文中有两个错别字，请找出來并改正。⑶请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。【答案】(1).(1)泛(2).溅(3).ch0ng(4).淀(5).(2)辐一幅葆一苞(6).(3)忍俊不禁仙露琼浆

2、【解析】试题分析：(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。“盛”为多音字。“盛满”时念“chQng”。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“淀”杲左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如“幅”“苞”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。(3考查根据词义写出的

3、词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就杲看学生平时的积累。对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。2.根据下面各句的意思写出相应的词语。⑴观察别人的言语、脸色，揣度其心意。()(2)形容孤独没有依靠。()【答案】（1）.（1）（察言观色）（2）.（2）（伶仃）【解析】试题分析：考查根据词义写出的词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对词语含义的把握。注意対词语的整体意义的理解和记忆。根据词语含义去推断应是哪个词语。1.修改下列病句。（1）语文课上，我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》，感慨颇多。修改意见：（2）通过阅读《

4、紫藤萝瀑布》这篇文章，使我认识到生命的反河虽有曲折，但同时是无止境的。修改意见：【答案】⑴.⑴把“讨论”和“阅读”对调位置。（2）.（2）去掉“通过”或“使”。【解析】试题分析：修改病句。（1）语序不当。把“讨论”和“阅读”对调位置即可。（2）残缺主语。去掉“通过”或“使”即可。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。2.依次填入下面一段文字横

5、线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，O①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④【答案】B【解析】本题考查句子排序能力。③句与前句中“因岁月的流逝而变质”相承，②句承前句中“流逝”一词做结论，④句是引申，说如何做到不“任梦想流失”，①再次作结。故选：Bo本题不难，句子之间的逻辑关系比较的明显。解答此类句子排序题，有几个要点：首先了解几个句子共同的话题，看看有几层意思，注意句子之间的“关系”：总分，承接，并列，

6、转折等,再看各句中有无提示顺序的词语，比如关联词，最后找出第一句，依次往下排，注意句子中相关联的词语。点睛：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段屮的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。1.填空。本文的作者是，迫代女作家。从内容看，这是一篇的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义:【答案】(1).宗璞(2).状物抒情(3).紫藤萝花盛开的壮观景象，(4).生命长河的伟大【解析】试题分析：文学常识的考核主要集屮在川外的作家、作品、文学现彖

7、、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《紫藤萝瀑布》有关的文学常识。题目中的“瀑布”字面意义是紫藤萝花盛开的壮观景象；象征意义是生命长河的伟大。2.微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们像紫藤萝花一样，用微笑面对生活吧！学完课文，班上要举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。(1)做好准备：在正式演讲比赛Z前，请