2018-2019年语文高中学业水平知识整合：专题五语病word版含答案

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1、专题五语病《2018年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱.表意不明、不合逻辑）”o能力层次为E：表达应用。一般釆用选择题的形式来考查。考查熟悉常见的六种类型的语病。如2017年试题考查了“成分残缺”“语序不当”“不合逻辑”三种语病类型。2018年试题考查了语序不当、搭配不当.成分赘余三种语病类型。a基础知识整合o学考语病题考查的六大角度角度一、考查“结构混乱”结构混乱有以下几种表现形式：（1）句式杂糅：①表被动；②表原因；③表目的；④表条

2、件；⑤表意图；⑥表对象；⑦表构成；⑧表范围；⑨表程度；⑩表数量。（2）双主语。（3）层次不清。［示例练习］判断下列句子有无语病，并改正错误。（有语病X,无语病V）①广大政协委员围绕以“五水共治”等问题为议题，积极献言献策。（）②广州恒大足球队的大手笔投入，夺得了去年的亚冠冠军和中超冠军。（）①我国发射的“天宫一号”带上天的服装就有好几套，可让多人多天穿着和更换的需要。（）答案：①X。句式杂糅，“围绕”“以为议题”删去一个。②X。•改为“大手笔投入的广州恒大足球队”O③X。把“让”改为“满足”。说明：偷换主语导致结构混乱，紧缩每个分句和句

3、子的主干可以判断结构混乱的语病。角度二、考查“重复赘余”重复赘余有以下几种表现形式：（1）语义重复；（2）附加成分（定语、状语、补语）赘余；（3）主语、谓语、宾语中同义成分赘余；（4）滥用介词；（5）滥用关联词语。［示例练习］判断下列句子有无语病，并改正错误。（有语病X,无语病V）①去年物价总体保持平稳，数据表明12月份CPI在不到3%左右运行。（）②“国庆”期间，杭州湾跨海大桥的车流量增大，平均每天超过4万多辆o③电视连续剧《辛亥革命》展现了一幅宏大厚重的历史画卷,成为纪念辛亥革命100周年活动的一份厚礼。（）④解决老百姓看病贵问题的

4、关键，最主要的办法是制定国家基本药物目录。（）答案：①X。语意重复（不合逻辑）不到3%左右”改为“不到3%”或“3%左右”。②X。重复赘余，“超过”与“多”重复，删去“多”。④X。重复赘余，“关键”与“最主要”重复。说明：语意重复往往在并列包含或互相交叉的词语间设误，或者在递进关系的两者之间设置误区。所以要重点关注句子中表递进关系的关联词；关注形式上并列的短语，这样的短语往往在意义上有层递的关系。角度三、考查“不合逻辑”［示例练习］判断下列句子有无语病，并改正错误。（有语病X,无语病V）①浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推

5、广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。（）②体育运动的目的是身心都要健康，至于能不能在比赛中得金牌，那是锦上添花的事情。（③“天地图”的覆盖范围从宏观中国全境到微观具体乡镇.村庄乃至县市。（）④垃圾邮件.木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。（答案：①X。不合逻辑，“包装”包含“过度包装”，不能并列。②X。不合逻辑，“能不能”造成两面对一面，把“不能”删去。③X。不合逻辑，应从大到小，“乡镇.村庄乃至县市”改为“县市、乡镇乃至村庄”。说明：（1）表示递进、因果等关系的关联词语所关联的内容是有内在逻辑顺序的，如递进所关

6、联的两个内容，要按照“由易到难，由浅入深，由髙到低，由物质到精神”等逻辑顺序来表述。（2）并列词语（短语）形式上并列，但有的内在的意思往往有先后顺序。角度四、考查“成分残缺”成分残缺主要有以下几种情况：（1）缺主语；（2）缺谓语；⑶缺宾语；（4）缺状语。［示例练习］判断下列句子有无语病，并改正错误。（有语病X,无语病J）①随着航天控制中心科技人员的指令，“嫦娥三号”成功进入预定轨道。（）②因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。（③由于史蒂夫•乔布斯的才华和激情，使他在数字音乐、智能

7、手机和平板电脑等领域都做出了革命性的贡献。（）

8、=」

9、?1④“天河一号”超级计算机系统具有高自主、高性能、高能效.高安全。（）⑤增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈。（）答案：①V。②X。宾语残缺，“呈快速增长”后加“趋势”。③X。主语残缺，介词“由于”在句首导致主语残缺，删去“由④X。宾语残缺，句子最后应加上“的特点”。⑤X。宾语残缺，在句末加上“前景”或“局面”。说明：一句话的句首如果出现了介词，往往会造成主语的缺失。如第③题。如果宾语前面的定语较长，那么命题者往往会把宾语中心语去掉从而造成缺失宾语，因为定语太

10、长往往会使我们阅读到最后时丢失了语感，所以在这个地方设置宾语缺失的陷阱是命题者较为青睐的方式之一。成分残缺可用紧缩主干的方式来查找。角度五、考查“搭配不当”搭配不当有七种情况：（1）主谓搭配不当。（2）动宾