2018_2019学年高中物理第二章恒定电流6导体的电阻课时作业新人教版选修3_1

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1、-、单项选择题1.A.C.6导体的电阻[课时作业][A组基础巩固]甲、乙两根异种材料的电阻丝,其长度之比是1:5,横截面积Z比是2:3,电阻之比是5,解析:外加电压Z比是1:2,则甲.乙两根电阻丝的电阻率Z比是B.D.注意电阻率与所加电压无关,由得PRS贝乙一屁S"卩—5X3X1—3'P甲心Sy/乙2X2X54故选项C正确.答案:C拿一只这种灯泡,来测量它不工作时2.一只“220V100W'”的灯泡工作电阻为484Q,的电阻应是()A.等于484QB.大于484QC.小于484QD.无法确定解析:484Q是小灯泡正常工作时的灯丝电阻,即高温下的电阻,根据金属

2、电阻率随温度的升高而增大知,在不通电状态下其阻值应小于484Q,选项C正确.答案:C3.一额定电压为220V、额定功率为60W的白炽灯在止常工作时,由于老化灯丝突然烧断,为了应急将灯丝搭连.假设连接处的重亞忽略不计,不计灯丝电阻率的变化,搭连后的灯丝4长度为原来的亍搭连后的口炽灯仍接220V的电压,则此灯消耗的实际功率为()A.12WB.48WC.75WD.60W44解析:由电阻定律知,灯丝长度减为原來的匸时,电阻变为原來的匚,照明电路中电压220V□O1}5不变,则由片卡知功率变为原来的玄倍,即75W,C正确.答案:C4.两根材料相同的均匀导线/!和",其

3、长度分别为厶和2厶串联在电路中时沿长度方向电势的变化如图所示,则S和〃导线的横截面积之比为()A.2:3C.1:2D.3:1解析:由图彖可知两导线电压降分别为«=6V,仏=4V;由于它们串联,则3&=2A;由电阻定律可知普=¥¥,得2选项B正确.Kb555J答案:B2.(2018•山东聊城第一中学高二检测)甲、乙两根保险丝均为同种材料制成,直径分别是d】=0.5mm和d>=lmm,熔断电流分别为2A和6A,把以上两根保险丝各取等长一段并联后再接入电路中,允许通过的最大电流是()A.6.0AB.7.5AC.10.0AD.8.0A1p1解析:甲、乙保险丝等长,由

4、电阻定律可知斤=——,所以用:用=4:1,把用、S222金并联接入电路,由分流关系知#=令=扌,因熔断电流厶=6A,故厶只能是1.5A,总电流/=71+72=7.5A.若I=2A,则I2=8A>6A,保险丝会熔断,故B正确.答案:B二、多项选择题3.下列关于电阻率的说法中正确的是()A.电阻率只是一个比例常数,没有单位B.电阻率反映材料导电性能的好坏,所以与材料有关C.电阻率与导体的温度有关D.电阻率在国际单位制中的单位是欧姆•米解析:电阻率主耍由导体的材料决定,另外还与温度有关,电阻率的大小反映了材料导电性能的好坏,B、C对.电阻率有单位,它的国际单位是

5、欧姆•米,A错,D对.答案:BCD4.如图所示的滑动变阻器中,A.B、C、〃是它的四个接线柱,P是滑片.现将滑动变阻器接入电路中,并要求滑片"向接线柱C移动时,电路小的电流减小,则接入电路屮的接线柱可能是()B.力和C解析:滑动变阻器是通过改变接入电路川的电阻丝的长度,使接入电路川的电阻发生变化的.要使滑片户向C移动时电路中的电流减小,则接入电路中的电阻丝的电阻应增大,电阻丝的长度应变长.滑片P与接线柱G〃之间没有电阻,所以接入电路中的一个接线柱必须是C或2在滑片P向C移动时,只有从P之间的电阻丝在变长,所以接入电路的另一个接线柱只能是〃•可见,接入电路中的

6、接线柱可以是〃和C,也可能是〃和ZZ答案:CD2.在“测定金属的电阻率”的实验中,以下操作中错误的是()A.用米尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路屮B.用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D.实验中应保持金属丝的温度不变解析:实验屮应测量出金属丝接入电路屮的有效长度,而不是全长;金属丝的电阻很小,与电压表内阻相差很大,使金属丝与电压表并联,电压表对它分流作用很小,应釆用电流表外接法.故A、C操作错误.答案:AC三、非选择题3.(2018•浙江杭

7、州二中月考)有一种“电测井”技术,用钻头在地上钻孔,通过在钻孔中进行电特性测量,可以反映地下的有关情况.如图所示为一钻孔,英形状为圆柱体,半径为10cm,设里面充满浓度均匀的盐水,其电阻率Q=0.314Q・m,现在钻孔的上表面和底部加上电压,测得4100V,Z=100mA.求该钻孔的深度.解析:盐水电阻斤=彳=1000Q由电阻定律/^上¥,S=Ji斥=3.14X10吆n?解得力=100m答案:100in[B组能力提升]一、选择题1.现有半球形导体材料,接成如图所示甲、乙两种形式,则两种接法的电阻之比斤甲:斤乙为()A.1:1B.1:2解析:将甲图半球形导体材

8、料看成两个+球的并联,则乙图中可以看成两个+球的串联

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