基于第三方的逆向物流研究 毕业论文

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1、专业：物流管理学号：0810070207HebeiNormalUniversityofScience&Technology本科毕业论文（人文科学）题目：基于第三方的逆向物流研究院（系、部）：工商管理学院物流管理学生姓名：指导教师：职称　2011年5月19日河北科技师范学院教务处制资料目录1.河北科技师范学院本科毕业论文…………………………………1～19页2.河北科技师范学院本科毕业论文任务书…………………………1～3页3.河北科技师范学院本科毕业论文开题报告………………………1～3页4.河北科技师范学院本科毕业论文中期检查表……………………1

2、～1页5.河北科技师范学院本科毕业论文答辩记录表……………………1～1页6.河北科技师范学院本科毕业论文成绩评定汇总表……………1～1页7.河北科技师范学院本科毕业论文工作总结………………………1～2页8.其他反映研究成果的资料（如公开发表的论文复印件、效益证明等）……………………………………………………………～页河北科技师范学院本科毕业论文基于第三方的逆向物流研究院（系、部）名称：工商管理学院专业名称：物流管理学生姓名：学生学号：　指导教师：2011年5月19日河北科技师范学院教务处制目录目录摘要IAbstractI引言1一简介1（一）第三

3、方逆向物流的定义1（二）逆向物流的特点21．　流动的逆向性22．　多层次的不确定性23．　运作复杂性24．　处理费用高25．　价值的递减性26．　价值的递增性27．　成本核算模糊性2（三）国内外第三方逆向物流研究现状31．　国外的第三方逆向物流研究的现状32．　我国第三方逆向物流研究现状3（四）研究述评4（五）研究问题界定4二选择第三方提供逆向物流服务的缘由4（一）企业实施逆向物流的的障碍4（二）选择第三方提供逆向物流服务的原因51．　选择第三方作为逆向物流服务商的原因52．　选择第三方作为逆向物流服务商的利益5（三）第三方逆向物流的问题及需

4、改进之处5三提供逆向物流服务的第三方评价指标体系6（一）第三方逆向物流评价的国内外研究总结6（二）新的评价指标体系71．　指标体系72．　新的指标体系增加内容8（三）新的评价指标改进原因及改进方面8I目录1．　改进原因82．　改进之处8四第三方逆向物流供应商选择9（一）逆向物流第三方物流服务商的选择方法91．　深入的直观判断分析法92．　针对财务和管理的线性权重分析法93．　基于财务模糊性的成本选择方法94．　基于复杂性的层次分析法9（二）选择方法应用总结9（三）案例分析101．　索爱的失败经历及原因102．　新的第三方逆向物流合作及成功分析

5、10结论11参考文献12致谢13I摘要摘要本文对第三方逆向物流定义进行了研究，重点分析了逆向物流的优缺点，并指出逆向物流选择第三方提供服务的原因和重要意义。并且对于第三方逆向物流选择方面的国内外研究情况做出了总结与概括，指出了现行的研究内容中存在的优势与弊端，结论是第三方逆向物流的服务提供商应提高财务水平和信息技术，并针对这两点进行了新的供应商选择和评价的研究，内容包括第三方逆向物流供应商选择的方法，内容，并且着重介绍了第三方逆向物流供应商评价指标体系，重点是针对逆向物流的特点与现在的逆向物流供应商的具体情况，提出增加财务与信息技术的指标考查

6、范围与考察标准。为了更加详尽的说明问题，辅以案例作证，并将案例的失败的前车之鉴与现在新的选择和考核标准相结合，详细对比，说明新的指标体系的科学之处。关键词：逆向物流；第三方；评价AbstractInthispaper,thedefinitionofthird-partyreverselogisticshavebeenstudied,analyzedtheadvantagesanddisadvantagesofreverselogistics，andselectthirdpartieswhichprovideservicestoreversel

7、ogisticsandimportanceofthereasons.Atthesametimemakethechoiceofthird-partyreverselogisticsresearchsituationathomeandabroadtomakethecorrectconclusionandsummary，andthecurrentresearchpointsouttheadvantagesanddisadvantages，alsothird-partyreverselogisticsserviceprovidersshouldinc

8、reasetheleveloffinancialandinformationtechnology.Thesetwowerefornewsupplierselecti