2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析

2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析

ID:32619264

大小:75.88 KB

页数:6页

时间:2019-02-13

2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析_第1页
2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析_第2页
2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析_第3页
2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析_第4页
2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析_第5页
资源描述:

《2017-2018学年高中数学人教a版选修2-3:课时跟踪检测(六)+组合的综合应用+word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课时跟踪检测(六)组合的综合应用层级一学业水平达标1.200件产品中有3件次品,任意抽取5件,其中至少有2件次品的抽法有()A.CllrC]B.C;C%7+C;C;97c.C200—C197D・C200—c]c;97解析:选B至少2件次品包含两类:(1)2件次品,3件正品,共C;C;97种,(2)3件次品,2件正品,共&C:97种,由分类加法计数原理得抽法共有CjCm+CaCm,故选B.2.某科技小组有6名学生,现从中选出3人去参观展览,至少有一名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为()A.2B.3C・4D・5解析:

2、选A设男生人数为工,则女生有(6-x)人.依题意:C2-C?=16.即x(x~l)(x-2)=6X5X4-16X6=4X3X2.Ax=4,即女生有2人.3.从乒乓球运动员男5名、女6名中组织一场混合双打比赛,不同的组合方法有()A.种B.种C.种D.种解析:选B分两步进行:第一步:选出两名男选手,有住种方法;第2步,从6名女生中选出2名且与已选好的男生配对,有A?种.故有CfA?种.4.将5本不同的书分给4人,每人至少1本,不同的分法种数有()A.120B.5C.240D.180解析:选C先从5本中选出2本,有&种选法,再与其他三

3、本一起分给4人,有A:种分法,故共有C:・A;=240种不同的分法.5・(四川髙考)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有()A.144个B.120个C.96个解析:选BD.72个当万位数字为4时,个位数字从0,2中任选一个,共有2A:个偶数;当万位数字为5时,个位数字从0,2,4中任选一个,共有个偶数.故符合条件的偶数共有2A:+C;A:=120(个).6.2名医生和4名护士被分配到2所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士,不同的分配方法共有种.解析:先分医生有A;种,再分护士有

4、C:种(因为只要一个学校选2人,剩下的2人一定去另一学校),故共有A孑C:=2X4X32=12种.答案:126.北京市某中学要把9台型号相同的电脑送给西部地区的三所希望小学,每所小学至少得到2台,共有种不同送法.解析:每校先各得一台,再将剩余6台分成3份,用插板法解,共有d=10种.答案:107.有两条平行直线a和方,在直线a上取4个点,直线方上取5个点,以这些点为顶点作三角形,这样的三角形共有个.解析:分两类,第一类:从直线a上任取一个点,从直线方上任取两个点,共有C卜C:种方法;第二类:从直线a上任取两个点,从直线方上任取一个

5、点共有C:・C!种方法.・••满足条件的三角形共有CrCs+C4-C

6、=70个.答案:708.(1)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四面体?(2)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四棱锥?解:(1)正方体8个顶点可构成C:个四点组,其中共面的四点组有正方体的6个表面及正方体6组相对棱分别所在的6个平面的四个顶点.故可以确定四面体C»-12=58个.(2)由(1)知,正方体共面的四点组有12个,以这每一个四点组构成的四边形为底面,以其余的四个点中任意一点为顶点都可以确定一个四棱锥,故可以确定四棱锥1201=48个.9.7名身高

7、互不相等的学生,分别按下列要求排列,各有多少种不同的排法?(1)7人站成一排,要求最高的站在中间,并向左、右两边看,身高逐个递减;(2)任取6名学生,排成二排三列,使每一列的前排学生比后排学生矮.解:(1)第一步,将最高的安排在中间只有1种方法;第二步,从剩下的6人中选取3人安排在一侧有&种选法,对于每一种选法只有一种安排方法,第三步,将剩下3人安排在另一侧,只有一种安排方法,・・・共有不同安排方案C:=20种.(2)第一步从7人中选取6人,有G种选法;第二步从6人中选2人排一列有C?种排法,第三步,从剩下的4人中选2人排第二列有

8、C;种排法,最后将剩下2人排在第三列,只有一种排法,故共有不同排法C〉d・C:=630种.层级二应试能力达标1・12名同学合影,站成了前排4人后排8人,现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数是()23A28cAB-25iACD解析:选C从后排8人中选2人安排到前排6个位置中的任意两个位置即可,所以选法种数是cUL故选C・2.以圆x2+y2-2x-2y-l=0内横坐标与纵坐标均为整数的点为顶点的三角形个数为D.84C.81/y(2/o'V/X解析:选A如图,首先求出圆内的整数点个数,然

9、后求组合数,圆的方程为(x-l)2+(y-l)2=3,圆内共有9个整数点,组成的三角形的个数为&一8=76・故选A・3.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加社会公益活动,若选出的4人中既有男生又有女生,则不同的选法共有()B.120种A.140

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。