2017-2018学年高中历史模块综合检测卷四岳麓版选修1

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1、模块综合检测卷四（吋I'n］：100分钟分值：100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1.之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是（）A.贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C.雅典奴隶制经济高度发展的产物D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享权力的要求解析：贵族政治上的专权和经济上的豪夺，使其成为平民和工商业奴隶主共同反对的目标，双方矛盾激化，雅典的贵族政治到了非改革不可的地步，这就是梭伦改革的历史必然性。答案：A2.大化改新的措施中，把农民从氏族贵族的占有下解放出来的措施是（）A.

2、公地公民制度B.班田收授法C.租庸调制D.改革统治机构解析：本题主要考查学生的分析、理解能力。公地公民制度把农民从氏族贵族的占有下解放出来，地位有所提高，故A正确。答案：A3.有学者认为，王安石变法时，国家通过市场的力量调节供需和物价，而不是着重于国家的直接经营活动。与Z相应的变法措施是（）A.农田水利法B.免役法C.方田均税法D.市易法解析：关键信息是“国家通过市场的力量调节供需和物价”。A项农H1水利法是政府鼓励开垦荒地和修建水利工程。B项免役法是民户向官府交钱，官府雇人充役。C项方田均税法是重新丈量土地，计算税收。市易法是朝廷在开封设置市

3、易务，平价收购市场上滞销的货物，并允许商贩赊货，按规定收取利息。因而选D项较合适。答案：D4.美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解放出來，而且他们能够在偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是（）A.青苗法B.均输法C.保马法D.募役法解析：题干屮的关键信息是“从沉重的乘人Z危的髙利贷负担中解放出来”，其针对的是豪强之家在农民青黃不接的时候放高利贷给农民。故他评价的是青苛法。答案：A1.忽必烈改制中对后世影响最大的措施是（）A.在中央设中书省作为最高行政机关B.在地方推行行省制C

4、.重视发展农业D.实行兵民分治解析：本题主要考查学生对忽必烈改制的理解。A、C、D三项只是对当时起作用，而B项屮的行省制奠定了后来省级行政区划的基础。答案：B2.在德意志民众心目中，他是一位敢于与上帝摔跤的信心伟人。由他发动的宗教改革运动构成了漫长而又曲折的徳意志现代化历程的开端。“他”主张（）A.“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”B.“一个国王、一种法律、一个信仰”C.“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的”D.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免”解析：本题主要考查马丁•路德的主张，意在考查学生解读材料、辨析比较问题的能力

5、。根据材料信息“德意志”和“他发动的宗教改革运动”等可以判断“他”应是马丁•路德,他主张因信称义，C项正确。答案：C3.1712年，彼得一世建立了新都圣彼得堡一一新俄罗斯的象征。“新俄罗斯”巩固了（）A.金融贵族和工业家的国家B.手工工场主和贵族的国家C.资产阶级和新贵族的国家D.贵族地主和商人的国家解析：彼得一世改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家，故可排除A、B、C三项，选D项。答案：D4.沙皇俄国在克里木战争和日俄战争中战败的共同原因是（）A.社会制度腐朽落后B.在战争过程中孤立无援C.统治腐败，国内阶级矛盾尖锐D.国内爆发了无产阶级革命

6、运动解析：克里木战争时，俄国处在落后的农奴制下，农奴的处境恶化，农民运动发展,国内阶级矛盾尖锐；1904—1905年日俄战争时，俄国虽已进入帝国主义阶段，但在沙皇专制统治下，国内阶级矛盾尖锐。因此共同原因为C项。答案：C1.日本明治维新具有明显的局限性，主要表现在（）①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②极端民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇的名义长期垄断政权④藩阀专制和愚民政策A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析：本题考查明治维新的局限性在经济基础和上层建筑方而的表现。①②③④均为局限性，①属于经济基础，②③④属

7、于意识形态和上层建筑，故选A。答案：A2.新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区开设纺纱、织布厂，引入进口机器进行生产。同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。以上材料反映的信息是（）A.戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展B.戊戌变法法令得到广泛落实C.戊戌变法取得了成功D.戊戌变法解放了人们的思想解析：本题考查学生综合材料信息总结历史结论的能力。题干提供的材料说明在新政提出后中国的民族企业得到一定程度的发展，反映了戊戌变法一定程度上推动了中国近代工业的发展。A项正确。B、C项都犯了

8、以偏概全的错误，D项所述内容材料没有反映。答案：A3.维新运动引发的思想巨浪，昭示着一个新的时代即将来临。以下叙述正确的有（）①具备新意识的近代知识分