2017-2018学年高一语文同步单元双基双测“ab”卷第03单元（a卷）（必修1）word版含解析

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1、高中语文人教版新课标必修一第三单元双基双测AB卷基础测试卷（时间150分钟总分150分）姓名分数第I卷选择题一、选择题（每题3分，共30分）1.下列词语中加粗的字读音无误的一项是（）A.寒喧(xuan)城垣(yuan)伤残(can)呻唤(shen)B.伺候（ci）堕入(zhui)蛮穗(heng)租赁(lin)C.飘泊（bo）可耻(chi)任悔(qian)苦难(nan)D.提防（di）解剖(pao)慰赛(jid)创伤(chuang)【答案】A【解析】试题分析：B堕（dub）入；C忏（chan）悔；D解剖（pou）考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力

2、层级为识记A。2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.脉搏设法乘凉逆来顺受B.沧桑竹篱虫蛀人才倍出C.轶事包袱吠叫委屈求全D.装潢作揖熬煎甘Z如怡【答案】A【解析】试题分析:B人才辈出；C委曲求全；D甘之如饴考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3.依次填入下列各横线的词语最恰当的一组是（）冰心说，巴金的这种性格几十年还是这样，内向，忧郁，心里有团火，有时—出极大的热情，敢讲真话。以上这字画，将来我“走”后也要捐给文学馆。这种资料是文学馆的。B.但暴发儿幅必需C.但爆发儿幅必需A.不过暴发儿幅必须I).不过爆发几副必须【答案】C【解析

3、】试题分析：第一处是转折关系，“不过”语气较轻。爆发：规模大，多指火山、事变、情绪，女口：火山爆发，爆发战争；暴发：突然性，女口：暴发户，山洪暴发。“副”不能做字画的量词。“必须”,副词，侧重于“应当怎样”；“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。1.下列句子屮，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.巴金老人走了，我们失去了一个文人的楷模。巴老一生倡导“真”，不仅在作品中认真表现“真”,而且在生活中也一直号催力彳亍着“真”。B.遭受地震海啸的印尼苏门答腊岛的实武牙市，整个城市一度人去楼空。近日，居民们

4、陆续返回家园，这座海棠城市开始故态复萌,恢复昔日的生活景象。••••C.我的态度很鲜明，我对任何有损国家民族利益的邪教的言论丕赞二迥，我对他们的行••••为深恶痛绝。D.何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画春秋笔法的运用也十分熟稔,寥寥几笔，••••一个鲜活的形象便跃然纸上。【答案】A【解析】试题分析：成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆,没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。选项A"身体力行二亲身体验，努力实行，此处合乎语境；选项B。欲态复萌、，指旧的习气或毛病等又出现了，是

5、贬义词，此处褒贬误用；选项b不赞一词"一句话也不说，此处想用不称赞，似是而非；选项时春秋笙法"指富褒贬于曲折的文笙之中，用在写文童，此处用在画画，对象错配。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.关于巴金代表作《家》的人物阐述不正确的一项是A.高老太爷是封建大家庭的维护者，他专制、冷酷、虚伪，把鸣凤送给冯斥山，导致鸣凤投水自尽，但他对自己的行为充满了自信。B.高克定是封建大家庭的维持者，高克定的身份是个律师，由于长兄的缺席，他自觉地充当起了长兄的职责，承担起维持者的责任。C.瑞珏和鸣风等女性是封建大家庭的受害者，这些女性美丽却遭遇了不

6、幸。作品正是通过美的毁灭，深刻地控诉了封建家族的罪恶。D.觉慧对封建制度嫉恶如仇，关心国家的前途，积极投身于社会活动，但他又有“幼稚”的一面，过高地估计了个人反抗的作用。【答案】B【解析】试题分析：克定应是克明。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6•阅读下面语段，按要求冋答问题：鲁迅满怀悲愤的写道：“不是年青的为年老的写记念，而在这三十年小，却使我目睹许多青年的.血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写儿句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。”对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是（）。A.反映鲁迅英

7、勇抗争，一往无前的无私无畏精神B.反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈0.反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之屮D.反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗争的精神【答案】A【解析】试题分析：从文中“目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸S“只能二"从泥土中挖一个小孔呵知B・C.D项都是对文意的正确理解，只有A从文申无法得知。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。7.阅读下面语段，按要求回答问题：鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动

8、的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。对这段话理解最准确的是（）。A.鲁迅对青年的教