第二章颗粒剂.doc

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1、福建省福清卫生学校教材分析：本节课是该书的第二章第三节，颗粒剂的制备流程较为简单，本节课主要介绍制备流程以及质量鉴定，颗粒剂是在传统汤剂的基础上发展而来的，让学生了解较传统汤剂颗粒剂优势所在。课程名称药剂学基础年级二年专业、层次药剂专业授课类型理论课（新课）学时2授课题目（章、节）第二章第三节颗粒剂教案的讨论与设计：由板蓝根冲剂引入。教学目的与要求：1.掌握颗粒剂和细粒剂的概念，2.掌握颗粒剂的制备工艺流程；33.熟悉颗粒剂质量检查项目及要求4.4.了解颗粒剂的类型和特点5.5.学会进行颗粒剂的制备；

2、了解举例。主要内容与时间安排：1.复习和导入5分钟2.概念10分钟3.颗粒剂的制备与举例40分钟4.质量检查20分钟5.总结5分钟教学重点、难点：难点：颗粒剂的制备重点：1.颗粒剂和细粒剂的概念，2.颗粒剂的制备工艺流程；教学方法：理论讲授、多媒体演示、案例分析讨论教学作业：制备颗粒剂时，影响颗粒松紧的因素有哪些？学生学习方法：积极配合老师的课堂活动，思维要随老师的讲解而动，适当做些课堂记录，课后及时复习、完成习题集相应的作业。（续页）一、概述1、定义：【重点★】指药物与适宜的辅料制成具有一定粒度的干

3、燥颗粒状制剂或细粒剂2、分类：可溶颗粒剂、混悬颗粒剂、泡腾性颗粒剂、缓释颗粒剂和控释颗粒剂。3、特点：二、颗粒剂的制备与举例（一）颗粒剂的制备1、工艺流程：【重点★】粉碎→过筛→制软材→制粒→干燥→整粒→分级或包衣→分剂量→包装2、制备：【难点★★】【难点解决：讲解制备注意点和通过实验掌握】（1）制软材：将药物、填充剂（常用淀粉、乳糖、蔗糖等）、崩解剂（常用淀粉、纤维素）混匀后加溶剂（粘合剂---不影响颗粒崩解）混合的过程（2）制粒：挤出制粒、包衣机转动制粒、干法制粒（3）干燥：（烘房烘箱）加热干燥、

4、真空干燥、沸腾干燥等。（4）整粒与分级：整粒即将因干燥而粘结的颗粒制成一定粒度的均匀颗粒的过程。一般应按粒度规格上限，过一号筛，不能通过部分适当粉碎后按粒度规格下限，过四号筛，而进行分级，除去粉末部分。（5）包衣：常用薄膜衣，以达矫味、矫嗅、稳定、缓释、控释或肠溶目的。也可用芳香剂的有机溶剂喷入干粒的方法矫嗅。（6）包装与贮存：与散剂同。注意保持均匀性。宜密封包装，存于干燥处，防潮。（二）举例三、颗粒剂的质量检查（一）外观（二）粒度（三）干燥失重（四）溶化性（五）装量差异（六）装量本节小结：掌握颗粒剂

5、的制作。