2017-2018学年（新语文版）八年级语文上册教案21 诗词五首

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1、敦学目际:«<21诗词五首知识与技能1・了解有关的文学常识。2•熟读并背诵五首诗词。3•了解五首诗词所表现出的诗人情怀，学习诗词中一些不同的表现手法。过程与方法1-联系时代背景，理解作品主题。2•借助课下注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。情感、态度与价值观融入诗情画意之中，领会诗词中作者寄寓的思想感情。初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。难点语感的培养和表现手法的学习-1•引导学生反复诵读，并采用比赛的形式，激发学生背诵的热情。2•在赏析过程中充分发挥学生主体想彖力。敦学课时4课文朗读音频、多媒体课件2课时一、新課导入古代诗词是我国

2、古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，它们不仅语言隽美，而且意境深远，内容丰富，千百年來广为传诵，成了流传千古的名篇。今天，让我们走进古诗，吟诵这些千古绝唱吧。(板书：诗词五首)二、作者简介1•白居易(772-846)，唐代中期著名的现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士，今陕西渭南人。著有《白氏长庆集》。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。早年所作讽喻诗中不少篇章，对当时政治的黑暗现象多有揭露，对当时人民的痛苦生活多有反映。其诗语言通俗晓畅。2•杜牧(803—853)，唐代文学家，字牧之，号樊川。今陕西西安人，著有《樊川文

3、集》和《樊川诗集》。其诗在晩唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。二、文本错接1•《观刈麦》背景介绍唐宪宗元和二年（807年），白居易任县尉。在民间查访中，他目睹了劳动人民艰苦悲惨的生活，触景生情，写下了这篇叙事讽喻诗。2•《赤壁》背景介绍赤壁Z战是发生于汉献帝建安十三年（208年）十月，对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。六百年后，诗人经过此地，怀古咏史，借题发挥，讽喻现实。1•请学生认读生字、词语。2・教师配乐诵读。学习策略：诗歌，经历了几千年吋空变换的淘洗，留存下来，是汉语言文化的精髄，是形成我们中国人独特的文化心理、思想感情、

4、思维方式的养料和根基。因而，要以诵读为切入点，使学生充分感受祖国诗歌的咅韵美、意境美、人情美。听读时划分句子内的朗读停顿。3•学生轻声练习，配乐诵读，自我欣赏。一、学习《观刈麦》1•划分结构层次，总结内容。全诗分为三部分：第一部分（前⑥句）：写诗人旁观农民刈麦，目睹农民全家出动、忙碌艰辛的劳动场面，饱含了诗人对劳动人民的同情和怜悯。第二部分（⑦至⑩句）：写诗人听到了一个抱着孩子在出里拾麦穗的贫困村妇的悲惨诉说，表现出农民不仅劳动辛苦，还背负着繁重的赋税。第三部分（⑪至⑬句）写出了诗人对农民的疾苦深表同情，对自己没有“功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚。2•合

5、作探究（1）从“田家少闲月，五月人倍忙”可知本诗描述的事情发生在哪个季节？本诗描述的事情发生在夏季。（2）“力尽不知热，但惜夏日长”属于心理描写。请分析这句诗。诗人深入所写对象的内心，刻画劳动者在特定环境下矛盾的心理。农民并非不知道天气酷热难耐，但为了在长长的白天抢收小麦，心里想的只是幸好夏季天反，快割！哪里顾得上天气炎热，此句一方面写出了农民的悲惨生活，表现了作者对他们的深切同情，另一方面也表现了作者观察、刻画得细致。（3）请从炼字的角度赏析“足蒸暑土气，背灼炎天光”两句。“蒸”和“灼”形象地将劳动人民忍受酷热的炙烤，辛苦劳作的情景淋漓尽致地表现了出来。（4）

6、“贫妇人”“抱子”“秉遗穗”“悬敝筐”的原因是什么？面对此情此景，作者也感慨万千，表现作者感慨的句子是哪几句？请用原文诗句回答。“家田输税尽，拾此充饥肠”；“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”（5）请分析“听其相顾言，闻者为悲伤。家m输税尽，拾此充饥肠”的深意。这几句既写割麦者又写拾麦者，两者交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，后者揭示了赋税的繁重。今口的拾麦者，正是昨日的割麦者；而今日的割麦者，也可能成为明tl的拾麦者。强烈的讽喻意味，自在不言之屮。3•分析这首诗的写作特色。(1)描写生动、细腻、富有感情。

7、本诗中作者虽然着墨不多，但是却把割麦者与拾麦者在夏收时那种艰辛而又痛苦的情景，描写得生动真切。(2)对比手法，中心突出。诗人在诗中，不仅把劳动人民的贫困、善良和统治阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且把自己的舒适生活和劳动人民的穷苦生活进行了对比，使诗歌的主题非常鲜明。4•这首诗的主题是什么？这首诗描写了农民一家辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇，揭示了农民的辛苦和赋税的繁重，也表现了诗人对劳动人民的深切同情。二、品读《赤壁》1・朗读诗歌，理解赏析。(1)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。交代兴感Zrti,借“折戟”来兴起对前朝人物和事迹的追思和慨叹。(2)东风不与周

8、郎便，铜雀春深锁二乔。生