2016年学业水平测试生物模拟卷(7)

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1、普通高中必修科目学业水平测试模拟卷（7）生物命题：陶晓东（江苏省武进高级中学生物组）第I卷选择题部分（本部分包括35题，每题2分，共70分）1.创立DNA双螺旋结构模型的科学家是（）A.鲁宾和卡门B.萨顿和摩尔根C.萨克斯和卡尔文D.沃森和克里克2.个以％标记的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验，相关叙述正确的是（）A.%标记的是T2噬菌体的DNAB.离心后沉淀物中放射性较强C.子代噬菌体检测不到放射性D.此实验能证明蛋白质是遗传物质3.在一条双链DNA分子中G和C之和占碱基总数的44%,在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的

2、22%和30%,那么在另一条链中A和C分别占该链碱基数的比值为（）A.4.A.C.34%、14%B.22%、30%右图①、②、③表示的过程依次是（转录、翻译、复制B.转录、复制、复制、转录、翻译D.翻译、复制、C.）翻译转录D.20%、28%5.下图甲、乙为两个正处于分裂期的细胞，下列有关说法正确的是（）A.B.C.D.6.甲细胞可能是初级精母细胞甲细胞町能是次级精母细胞或次级卵母细胞，其有可能进步分裂产生精细胞或卵细胞乙细胞含有8条姐妹染色单体，核DNA分子数为4个乙细胞不可能出现在卵巢中)下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功

3、原因的叙述，错误的是（A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C.正确地选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果7.将大肠杆菌放在含有同位素瞰培养基中培育若干代后，细菌DNA中所含有的N元素均被15N标记。将被15N世代亲代几种可能的子代DKA离心情究轻啊叩带•甲戊乙丙丁标记的细菌的DNA置于离心管中离心，由于翔比“N分子密度大，其在离心管中的位置如右上图甲所示。然后将被I5N标记的细菌转移到只含，4N的培养基屮繁殖一代，再取子代细菌的DNA分子置于离心管中离心，其结果应为

4、图中的（）A•戊B.TC•丙D•乙8.家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状，体现出了性状分离现象的一组是（）ABCD据图分析下列说法正确的是（）12O正常女□正常男A.基因突变和基因重组B.有性生殖C.生物遗传D.自然选择9.根据基因的自由组合定律，正常情况下基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）••A.YRB.YrC.yRD.YY10.下图是某患有甲、乙两种遗传病的家族的系谱图。A.甲病致病的基因一定位于X染色体上，为显性I遗传病b.若H-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病n的概率

5、为1/4C.假设II—1不是乙病基因的携带者，若TTI-1m和II1-4近亲结婚，后代患病概率是1/12D.假设11—1是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于常染色体上，为隐性遗传病11•现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是（）12.华南虎和东北虎两个虎亚种的形成是因为（）A.地理隔离的结果B.生殖隔离的结果C.地理隔离和生殖隔离的结果D.基因突变和基因重组的结果13.护士给病人进行静脉注射吋，药物直接进入（A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液14.右图中的X代表的细胞是（）A.效应T细胞B.效应B细胞0.吞噬细胞D

6、.癌细胞15.下图为人体血糖来源和去向示意图，下列关于血糖平衡调节的说法错误的是（）••—

7、co2+h2o+能量血⑤A肝糖原、肌糖原糖⑥►脂肪、某些氨基酸等食物中糖类

8、2

9、肝糖原

10、~^非糖物质

11、竺A.胰岛素可以促进图中④⑤⑥过程B.胰岛素降低血糖浓度的原理是阻断图中①过程C.正常情况下，人体进食后血液屮的胰岛素含量上升，胰高血糖素含量下降，共同维持血糖含量的稳定A.下丘脑也会参与血糖平衡的调节12.下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）含生长索傷箔的琼瞰叫③云毎片箭头方向为光照方向A.激素都是小分子物质C.激素参与的调节不属于

12、体液调节13.用燕麦胚芽鞘进行右图实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A.④⑤B.①④0.①③④D.①②③B.激素对化学反应具有催化作用D.激素由内分泌器官（或细胞）产生12.下列关于植物生长素的叙述中，错误的是（）••A.适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果B.适宜浓度的生长素可以促进小麦胚芽鞘伸长C.植物的向光性与生长素分布不均匀有关D.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端13.下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是（）A.草是初级消费者B.该食物网中有4条食物链A.鼠和兔之间存在竞争关系D.狐

13、占有两个不同的营养级14.下列生产活动屮，符合可持续发展理念的是（）A.围湖造田B.退耕还草C.毁林开荒D.焚烧秸杆15.如图表示个体、种群、群落和生态系统问的关系，有关表述正确的是（）A.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体B.b可表示一个鱼塘中所有的动植物C.