2016年湖北省孝感市中考数学试卷

2016年湖北省孝感市中考数学试卷

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1、2016年湖北省孝感市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.下列各数中,最小的数是()A.5B.-3C.0D.22.如图,直线a,b被直线c所截,若a"b,Zl=110°,则Z2等于()3.下列运算正确的是()A.a2+a2=a4B.a、・a'=a2C.a2a2=2a2D.(a)2=alu4.如图是由四个相同的小正方体组成的几何体,则这个几何体的主视图是()尸fx_1>15-不等式组he-1的解集是()A.x>3B.x<3C.x<2D.x>26.将含有30°角的直角三角板OAB如图放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若OA=2

2、,将三角板绕原点0顺时针旋转75。,则点A的对应点十的坐标为()AA.(馅,・1)B.(1,・V3)C.(伍,■迈)D.(■伍,、^)6.在2016年体育中考中,某班一学习小组6名学生的体育成绩如下表,则这组学生的体育成绩的众数,中位数,方差依次为()成绩(分)272830人数231A.28,28,1B.28,27.5,1C.3,2.5,5D.3,2,57.“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现.科学证实:近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例.如果500度近视眼镜片的焦距为8.在口ABCD中,人D=8,AE平分ZBAD交BC于点E,

3、DF平分ZADC交BC于点F,且EF=2,则AB的长为()A.3B.5C.2或3D.3或59.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点、在点、(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a・b+c>0;②3a+b=0;@b2=4a(c-n);④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根.其中正确结论的个数是()二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11・若代数式有意义,则x的取值范围是・12.分解因式:2x2-8y2=・13.若一个圆锥的底面圆半径为3cm,其侧面展开图的圆心角为1

4、20。,则圆锥的母线长是cm.14.《九章算术》是东方数学思想之源,该书中记载:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆径几何・”其意思为:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形内切圆的直径是多少步・”该问题的答案是步.15.如图,已知双曲线y=Z与直线y=・x+6相交于A,B两点,过点A作x轴的X垂线与过点B作y轴的垂线相交于点C,若△ABC的面积为8,则k的值为.12.如图示我国汉代数学家赵爽在注解《周脾算经》时给出的“赵爽弦图”,图中的四个直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的

5、13倍,那么tanZADE的值为・三、解答题(共8小题,满分72分)13.计算:V9+1-4

6、+2sin30°-3114.如图,BD丄AC于点D,CE丄AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.15.为弘扬中华优秀传统文化,我市教育局在全市中小学积极推广“太极拳”运动.弘孝中学为争创“太极拳”示范学校,今年3月份举行了“太极拳”比赛,比赛成绩评定为A,B,C,D,E五个等级,该校七(1)班全体学生参加了学校的比赛,并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图•请根据图中信息,解答下列问题:(1)该校七(1)班共有名学生;扇形统计图中C等级所对应扇形的圆心角等

7、于度;并补全条形统计图;(2)A等级的4名学生中有2名男生,2名女生,现从中任意选取2名学生作为全班训练的示范者,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选到1名男生和1名女生的概率.12.如图,在RtAABC中,ZACB=90°・(1)请用直尺和圆规按下列步骤作图,保留作图痕迹:①作ZACB的平分线,交斜边AB于点D;②过点D作AC的垂线,垂足为点E.(2)在(1)作出的图形中,若CB=4,CA=6,则DE=.13.已知关于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0有两个实数根Xi,x2.(1)求m的取值范围;(2)当x12+x22=6x1x2时,求m的值.

8、14.孝感市在创建国家级园林城市中,绿化档次不断提升.某校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级,经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元.(1)求A种,B种树木每棵各多少元?(2)因布局需要,购买人种树木的数量不少于B种树木数量的3倍.学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下(不考虑其他因素),实际付款总金额按市场价九折优惠,请设计一种购买树木的方案,使实际所花费用最省,并求出最省的费用.12.如图,在RtAABC中,ZC=90°,点0在AB上,经过点A的与BC相切于

9、点D,与AC,AB分别相交于点E,F,连接AD与EF相交于点G.(1)求证:AD

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