2016考研专业课复习指导[教材]

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1、2016考研专业课复习指导人家可以根据实际容最进行全面的阅读，第一轮的复习应该己经达到理解的程度，也就是说要把课本里血的所有知识点都己经理解了。建议大家在现阶段复习中可以多看儿遍目录，重新检测一下口己的掌握程度。理解课本内容，总结真题专业真题内容大部分都出口课本或者是课本知识点的灵活运用，因此，有效复习实际上是要有重点有针对性的进行复习，而不是通篇全吃。历年真题内容有很多是重复出现的，就是某个知识点连年出现或者是间隔儿年出现;还有的是互补岀现，就是说课本内容的重点基木是固定的，今年出现了某些内容，那明年可能就会出现另外一部分内容。梳理知识点

2、，标明记号冇名词解释的就要把所冇历年出现过的都总结归纳在一下，并标明重复次数，这样历年考查的重点知识就会一口了然;有计算题的就要总结一下这个题型，根据上面的方法也归纳一下具体的考点，还有考试的频率;其他题型也同样。选择相同题型，强化训练完成了上面几步Z后，和信你対所有重点知识点应该都有了比较好的拿握，接下来就是进行强化训练了。所谓的强化训练就是在以而复习的基础上进行灵活的运用，具体的方法是选择相同的题型进行训练，看看那些重点知识自己是否真的理解透了，并能够在解题的时候熟练运用。拓展非重点内容，做到全面把握住重点以后再有时间就是要进行非重点知

3、识的拓展了。虽然我们的复习精力应该主要放在重点知识上，但我们都知道，考试不可能只考重点知识，总会有一部分非重点的存在,所以如果你能在保证重点得分的基础上，非重点也拿得起来，说不定你就会比別人高出一大截。提高临场能力，模拟训练模拟的口的有两个，一个是巩固所学知识，查漏补缺;另外一个冃的就是进行吋间把握的训练。很多同学平时复习得还真不错，但一到考场就“掉链子”，这就说明临场的能力欠缺，可能是因为心态调整不好、没有答题技巧，或者时间把握不准等等。要克服这一现象必须进行模拟训练，所有的要求都按照正式考试的来。相信经过几伦模拟，不断的进行调整就会达到

4、实战的效果。所冇考生（不含推免生）均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认木人网上报名信息，现场确认时间为2015年11月8日至12H,逾期将不予办理。现场确认应提交本人居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业牛持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员核对。报考“退役大学牛士兵专项硕士研究生招生计划”的考牛还应提交本人《退出现役证》。在录取当年9月1日前可取得国家承认木科毕业证书的自学考试和网络教冇木科生,须凭颁发毕业证书的省级H学考试机构或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确

5、认手续。考生确认本人网报信息、照像并缴纳报考费120元（考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还）。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错课引起的一切后果rti具自行承担。未确认网报信息的考生不能参加考试和录収。1•考研高校选择A.三木（木地区、木学校、木专业）最容易成功；B.三跨（跨地区、跨学校、跨专业）最难成功；c.—•本二跨（本专业、跨地区、跨学校）最为理想；D.二本一跨（本地、本专业、跨学校）最能成功；E.二木一跨（木地、木学校、跨专业）最好成功。特别说明：A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研

6、模式，也是可取的。2.院校及专业选择（1）该院校是985还是211（2）该专业在全国排名第儿位（3）近五年该专业招生人数、报考人数、录取率（4）近三年该校木专业指定参考书变化情况（5）近四年该校本专业专业课真题有售与否（6）近六年该校本专业开办考前辅导班与否（7）近五年该校木专业硕十生研究生毕业就业情况（8）自己能否在这个专业找到一位相当的硬关系3.考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课两门公共课：政治、英语；一门基础课：数学或专业基础；一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学

7、、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其屮：法硕、西医综合、教冇学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。4.考研分数（总分500分）政治：100分英语:100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。5.试卷结构:政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修少法律基础16分，当代I比界经济与形势与政策16分)英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文1()分)数学

8、：理工类(数一、数二)经济类(数三)数_：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%一