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时间:2019-02-13
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1、西旸小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案一、活动目的 为了强化学生实验操作能力,提高学生的实验操作技能,培养学生创新精神,激发学生学习科学,探究科学奥秘的兴趣,推进素质教育再上台阶。 二、参加对象 四、五、六年级学生三、比赛内容比赛分笔试和实验操作两个部分,参赛学生独立完成笔试内容,实验操作由学生小组合作完成,内容以现行小学科学课程标准和教材为主。四、具体安排 1、比赛时间:4月12日下午(初赛)、4月19日下午(复赛)。2、比赛办法: (1)科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。(2)四五六年级各班推选10名同
2、学参加学校初赛(笔试)、在初赛基础上按笔试成绩(分男女组)、科学老师的综合评定累积分确定各年级前10名同学(5男5女)参加复赛(操作技能)。(3)根据复赛综合评定分选拔各年级前4名同学代表学校参加区级科学实验操作技能大赛。(4)参赛选手分年级进行评比,每个年级设一等奖4名,二等奖6名,三等奖若干名。 (5)复赛时,以年级为单位,同时开始实验,同时结束。学生现场准备实验器材(实验器材由学校统一摆放在现场),4人共同完成一个实验,由其中一人记录并汇报实验现象、实验结果,且能回答评委的提问。 五、活动领导小组六、注意事项
3、 1.各班参赛学生名单由科任教师于3月2以前上报教导处。 2.各科任教师要加强对学生实验技能的培训。西旸小学教导处2014.2.26小学科学实验操作竞赛试题(五.上)学校 姓名 分数 实验题目:制作一个潜望镜实验器材:长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片(大于盒子截面)﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。顺序操作内容满分1检查实验器材0.5分2用刻刀在盒子上刻出装镜片的口子。2分3放入镜片并固定。2分4刻出观察口2分5会使用潜望镜(制作完成后,举手让监考老师检查)3分6整理实验器材0.5分小学科学实验操作
4、竞赛试题(六、上)学校 姓名 分数 实验题目:研究杠杆尺秘密实验器材:杠杆尺勾码铁架台顺序操作内容满分1检查实验器材0.5分2调试杠杆尺使之达到平蘅。2分3在左边第2格处挂1个勾码,在右边第1格处挂勾码,使杠杆尺达到平衡。2分4在左边第一格处挂2个勾码,在右边第2格处挂勾码,使杠杆尺达到平衡。2分5在左边第2格处挂2个勾码,在右边第2格处挂勾码,使杠杆尺达到平衡。2分6改变左边勾码的位置和数量再实验1分7整理实验器材0.5分
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