中美图书馆信息资源数字化环境比较分析

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1、为数字信息。然后，通过计算机技术，以Internet为依托进行信息传递，实现计算机检索，为本地和远程读者提供信息服务。徐引篪、霍国庆在《现代图书馆学理论》一书中指出：“信息资源体系本身是图书馆的代名词，是由多种要素组成的系统结构。用户的信息需求结构是内在的逻辑结构，有关理论方法是外在的软结构，有关技术设备则是外在的硬结构”⋯。据此，国家信息政策、知识产权问题、图书馆管理、信息人员与用户、软硬件装备等均对图书馆信息资源数字化这一过程产生影响，组成了图书馆信息资源数字化的“环境”。“环境分析”就是分析影响图书馆信息资源数字化这一进程

2、中的诸多因素，包括政策、管理、人员、装备、技术、资金等等。图书馆作为现代信息产业的重要组成部分，处在社会信息化浪潮的前沿，众多图书馆则处在从传统图书馆向数字图书馆的过渡发展阶段。加速实现图书馆信息资源数字化，已成为图书馆数字化建设发展的核心与关键，信息资源数字化是数字图书馆建设的核心和根本。数字图书馆是由美国人首先创建出来的。早在1991年，美国俄亥俄州政府做出了启动俄亥俄网的决定，投资2，500美元建立州内图书馆网络中心，该网络定名0hioLink。目前，美国数字图书馆建设规模已相当大，而且美国数字图书馆的试验项目最多、试验的

3、技术最先进、研制创建工作进展最快、涉及的学科群最广。作为数字图书馆领域研究始作俑者并一直保持领先势头的美国，已经走过了数字化资源库和相关技术大规模开发研究阶段，而进入了数字图书馆的综合研究阶段。1996年5月，中国国家图书馆提出了中国试验型数字式图书馆项目，经文化部组织与协调，上报国家计委，并于1997年获得批准立项，成为国家重点科技项目。经过近年来的努力，我国在数字图书馆的研究和实践方面取得了很大的成绩，但和美国的数字图书馆发展情况相比较，国内数字图书馆项目无论在实施规模还是在技术水准等方面都存在着较大差距。对“中美图书馆信息

4、资源数字化环境比较分析”的研究，从实践角度，有助于推进我国图书馆信息资源数字化和数字图书馆建设的发展。图书馆信息资源数字化是数字图书馆建设的前提，比较中美两国图书馆信息资源数字化环境，找出差距并提出建设性的意见，对制订我国图书馆信息资源数字化总体规划，对规范和促进数字图书馆建设起着积极作用。从理论角度，有助于图书馆学理论体系的I】】徐引篪、霍国庆现代图书馆学理论．北京：北京图书馆出版社，1992：18创新和完善。信息资源建设是图书馆学研究的重要内容之一，图书馆信息资源数字化是传统馆藏文献资源建设在网络环境下的延伸。网络环境下无论

5、是国家信息政策及版权保护、馆藏形态、加工过程，还是保存方法和用户服务等方面都有新的发展，比较中美两国图书馆信息资源数字化环境差异并分析各要素之间的关系，为我国图书馆学理论建设提供参考。1．2国内外研究现状与分析针对本研究课题，通过对几个著名的英文数据库系统(如：EBsCOhost、SpringerLink和Go091eScholar)和中文数据库(如：CNKI、维普和万方等)进行了检索，发现相关研究比较丰富，切题研究较少。兹概要如下。1．2．1国外研究现状国外研究中完全切题的中美两国图书馆信息资源数字化环境比较分析较少，相关研究

6、(包括政策、管理和技术等微观层面)成果比较丰富。(1)理论研究的前瞻性。2003年6月，在美国国家科学基金会(NsF)组织的“未来动向：NsF后数字图书馆未来研讨会”上，应邀参加的40多位专家就“‘后数字图书馆的未来(postdigital1ibraryfutures)’或‘无处不在的知识环境(ubiquitousknoWledgeenvironments)～展开积极讨论，讨论内容涉及了数字图书馆建设的各个方面，包括：知识管理的语义学问题、非符号化信息、技术性基础设施、文化基础设施、交互界面、中间件等。(2)调查研究深入全面。2

7、003年末至2004年初，美国南康涅狄克州立大学传播与图书情报学院刘燕权教授与他的学生一起对美国100多个图书馆和信息中心进行了调查，调查内容主要涉及以下5个方面：①数字化内容选择，②数字化规则、指导方针或标准，③当前信息政策关于图书馆数字化版权和知识产权，④图书馆数字化实践中的技术，⑤图书馆技术市场的发展倾向(如：数字化项目中的软硬件发展、系统设计和人力资源服务等)。2002年和2004年，美国博物馆与图书馆服务研究所(IMLs)两次发表长篇研究报告《档案馆和图书馆应用技术与数字化现状》，对美国国内图书馆信息资源数字化建设进行

8、了全面调研，指出了存在问题，提出了发展对策。(3)数字化研究项目众多、规模庞大。①数字图书馆创始研究计划(DigitalLibrariesIn扎iative)。该计划第一阶段(DLI—1)1994—1998年实施，该阶段所含6个跨领域的计划(环境规划与多媒体咨询