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时间:2019-02-13
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1、黑龙江省哈尔滨市第三中学2017-2018学年高二上学期第一次验收考试政治试题—・选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把所选答案的字母填在答题卡的相应位買,共32题,每小题2.5分,共80分)1•朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家,这与他们从小善于思考不无关系。这说明A.哲学源于人们対自然万物的惊讶B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑2.“几十年的经验使我深刻体
2、会到,学点衿学的确可以使人少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与国家最高科学技术奖获得者李振声的上述感悟一致的是A.所有哲学都能为生活提供积极有益的指导B.哲学决定人的命运C.哲学源于人的主观想象D.哲学具有指导人们正确认识世界和改造世界的作用3.毕达哥拉斯和亚里士多德是世界著名的哲学家,而毕达哥拉斯又是著名的数学家,亚里士多徳的《物理学》则影咱了欧洲几个世纪。他们关注自然才成为古希腊的大哲学家.这是因为①具体科学的进步推动哲学的发展②具体科学是哲学的基础③缺乏哲学的指导,具体科学就不会有成就④自觉接受哲学指导,科学研究才能成功A.①②B.③④C.①③D.②④4.从古到今,各种哲学流派繁
3、多,有些观点相同,有些观点完全相反,但无论哪种哲学都是①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的统一③为问题解决提供具体方法④各门具体科学知识的总和A.①③B.③④C.①②D.②④2.“正是有了我和我的意识,才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢?”这两种观点①是对哲学基本问题的讨论②是唯物主义与唯心主义的对立③是对思维与存在是否具有同一性的辩论④根本分歧在于思推和存在何者为本原A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.哲学研究问题有很多,其小一个贯穿哲学发展始终的并且把不同哲学区别开来的基本问题是A.思维和存在何为本原的问题B.思维和存在是否具有同一性的问题C.思维和存在的辩证关系D
4、.思维和存在的关系问题4.下列选项屮,能够说明哲学基本问题并对这一问题作出正确回答的是①日本大地震发生后,有专家表示,地震是不可能被预测的②全国人大常委会通过修改个税法适合目前居民收入③某市领导完全按照国家制定的文件发展本地经济④中央主要领导分赴各地调研经济形势A.①②B.③④C.②④D.①③3古代欧洲,有这样一首诗:那时侯上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是犬家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是A・朴素唯物主义观点氏形而上学唯物主义观点C・辩证唯物主义D・唯心主义观点9.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②自然界是客
5、观的,人类历史是由人的意识动机决定的①世界是一团永恒燃烧的活火②物质是标志客观实在的哲学范畴A.③④②B.②③④C.③②④D.②①③9.文艺复兴吋期英国哲学家培根说“万物的基础是原始物质,是基本元素。”这一观点①建立在白然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义学说②坚持了唯物主义的根本方向,但对物质的认识属于猜测③正确揭示了物质世界的规律,是科学的世界现④肯定了物质是世界的本原,但是具有机械性和形而上学性A.①②B.①④C.②③D.③④11.18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动,进步思想家们高举自由、平等、人权和理性的旗帜向封建专制制度和宗教神学发起了猛烈进攻,从而为法国大革命奠定了思
6、想基础。这说明A.真正的哲学都是自己时代精神上的精华B.任何哲学都对社会变革起积扱作用C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大推动作用D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业12.贯彻落实科学发展观必须坚持贴近生活、贴近群众、坚持立足当代、立足国情,以深入研究重大现实问题为主攻方向,自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义伟大实践服务。之所以强调贯彻科学发展观是因为①真正的哲学能动员和常握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量②只有真正的哲学才是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映③真正的哲学能够正确反映自己时代的任务和要求,指导社会革命④真正的哲学属于
7、思想文化的范畴,将决定一定形态的经济和政治A.①②B.②③C.①③D.②④13."绝不能要求马克思为解决他去世Z后上百年,儿百年所产生的问题提供现成答案,列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务”。这句话说明A.哲学反映内容是主观的B.任何哲学都具有时代性C.马克思主义哲学和列宁的哲学才是社会变革的先导D.任何哲学反映的内容都是客观的,都是时代精神的精华14.当前一些领导干部之所以会违法乱纪,经受不
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