110301高三语文资料《文言文简答题例析》(教师版)

《110301高三语文资料《文言文简答题例析》(教师版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文言文简答题例析（教师版〉第一部分、高考文言文简答题回顾2007年湖南高考文言文阅读，减去一道选择题，增加一道3分简答题。本小题的考查内容当然还是考点的规定：筛选并整合文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析概括作者文屮的观点态度；鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。本题涉及的具体内容当然也会受到所选命题材料的制约，但我们还是可以做大致的预测：考虑到今年是第一次命制文言文阅读简答题和整套试卷题量较大等因素，本题的难度不会很大应该不会涉及到鉴赏评价，很可能就是信息筛选整合题。考查内容：1、对文章内容要点的归纳概括2、对文章行文脉络的清晰梳

2、理3、对作者观点态度的理解评价4、对文章事理情景的关系分析5、对艺术手法关键词句的分析理解典型题例：1、07年湖南卷原文说“此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类”，“此”指什么？请联系上下文作答。（3分）答：指墨子“若辩其辞”2、08年湖南卷文中说“及晋公败，士多不免，惟公不及”，请根据文意，说明“惟公不及”的原因。答：（1）欧阳颍品行正，持身谨严。（2）丁晋公居高位时，欧阳颍有意同他保持距离。（3）欧阳颍靠自己的能力和政绩升迁，不是靠晋公提拔。3、2003-2005年上海卷：①乙文“洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦”一句屮的“猿挂蛇行”用现代汉语怎么翻译？作者是否用它直接描绘洞穴恐

3、怖的景象？为什么？（03年上海卷）②乙文中最能概括徐霞客探险精神的句子是：（03年上海卷）③从全文看，为什么李广“如此焉可也”，却又“不可以为法”？（用自己的话回答）（04年上海卷）④根据文意，“笔奇”（“笔翻空则奇”）、“词畅”（“词旁搜曲引则畅”）的含义是（05年上海卷）2006年上海卷：①文中为什么要将白居易与贾谊相比？请联系全文加以说明。（3分）②作者规劝陈君的具体内容是什么？（用自己的话概括）（2分）③这是一篇讽喻文章，它在写作上的特点是口口口口。（2分）④你对文中“一口得志，思以逞其欲，遂至胶民之生而不顾，此何异攻標劫夺之为者乎？”这句话的思想意义有何评价？（3分

4、）2007年上海卷.文屮写仲长统和高干的交往，突出了仲长统哪些个性特点？第一段中与“文武之道一也”意思相呼应的句子是“可以观，可以法，可以戒”运用了修辞手法，它的表达效果是作者“酌古”所要研究的材料是（用自己的话冋答）作者写作《酌古论》的用意是什么？命题展望：1、考查点I分析综合：（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度。jj鉴赏评价：（1）i赏文•学作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。2.命题的规律和类型：1）把握文意题，如2003年上海卷第28题和2006年上海卷第24题等；2）归纳概括题

5、，如2004年上海卷第28题等；3）鉴赏评价题，如2006年上海卷第21题和笫26题等。3、答题的方式：1）摘抄式即要求考牛用文中的原话进行回答，如2000年上海卷第21题（文中划线部分共有3个分句，请依次把它们写出來）、2007年湖南卷第14题（“此”指什么？）2）概括式即要求考生用自己的话加以概括回答，如2004年上海卷第28题、2006年上海卷第24题、2008年湖南卷第14题等。命题方向：过去是“言多文少”，现在是“言文并重”O这里的“言”是指文言知识，如实词、虚词的理解，常见句式的辨析等；“文”主要指对文意的理解和评价。如2006年上海卷文言文题目29分中，文意的理

6、解分析就占有17分。从今年试卷结构调整看来，“文”的分数比重越来越大。第二部分文言文简答题的考査内容：1）把握文意；把握為是指在文言文阅读中，通过文言常用词语的理解和句意认知，把握整个文段的文意。解答此类题目，关键是读懂原文，联系语境，并简要作答。如：《触龙说赵大后》一文的习题“在触龙看来应该怎样爱子女？解题步骤：一找到文章冋答该问题的句子“父母之爱子，则为之计深远”:二翻译成现代汉语“父母疼爱他子女，就得为他们考虑长远些”O答题模式：第一步在文章中找到文章主旨句。往往是表议论的句子。第二步翻译成现代汉语。必要的时候可以作适当的补充说明，以突出其现实意义。如上题可以加上“而不

7、应该溺爱孩子”O变式题:对作者的观点态度的理解例：《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》一文习题“孔子对四个人的谈话作了什么评价”O2）归纳概括：①原则：（1）概括要完整.全面；（2）概括要准确、恰当。②步骤和方法：（1）整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。（2）善于抓中心句，找关键句，理清文章的层次。（3）充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。《邹忌讽齐王纳谏》一文的习题“听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？收到了这样的效果？”答题模式第一步确定答题区间。是“听了邹忌的分析”后。第二步审清核心要