2016学年第一学期期中考试九年级语文学科试卷

《2016学年第一学期期中考试九年级语文学科试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016学年第一学期期中考试九年级语文学科试卷（考试时间：IH分钟满分：■•分）命题学校：康城实验学校命题人：黄宏锦考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分一、文言文（39分）（-）默写（15分）L草枯鹰眼疾，。（《观猎》）2.,轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。（《天净沙•秋》）3.,人约黄昏后。（《生查子•元夕》）4.野芳发而幽香，o（《醉翁亭记》）5.狼亦黠矣，而顷刻两毙，?止增笑耳。（《狼》）（二〉阅读下文，完成第6—7题（4分〉天净沙•秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。水仙子•咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接

2、画檐，芟荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外肋。爱杀江南！6.这两首元曲中，点明秋天之景的句子分别是：“”、“”。（2分）7.这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《水仙子•咏江南》表达了,《天净沙・秋思》表达了。（2分）（三〉阅读下面选文，完成第8—10题。（8分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珈也。山行六七里，渐作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也

3、。峰回路转，有亭翼然临于泉上者,'翁亭也。&选文中的“醉翁”、“太守”即作者，我们还学过他的《》。（1分）9.用现代汉语翻译文屮划线句。（3分）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。10.“醉翁Z意不在酒”一句作为成语，现在通常意为（2分），结合全文可知“醉翁之意”不仅在于,更在于o（2分）（四）阅读下文，完成11-13题（12分）欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因间言曰：“公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？”公答曰：“修平生名节为后生描画尽,惟有早退，以全晚节，岂可更俟驱逐乎？”初，公在亳②，已六请致仕，比至蔡③逾年，复请。四年，以观文殿学士、太子少师致■仕。【注】①致仕：退休。下文“引年

4、”与此同意。②亳：亳州。③蔡：蔡州。IL解释文屮的加点词。（4分）（I）岂容遽去（2）比至蔡逾年••12对文中画线句意思理解正确的一项是（2分）我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。i我用一生的名节声誉替后生们描画全了。C我一生的名节声誉被后生们描画全了。•我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。U•文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“”（J分）；从文中可以看111欧阳修是个.—的人。Q分）二、现代文（4•分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）印痕行为，动物的学习天赋①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣

5、极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实易如反掌，你也完全可以。••••②1930年，奥地利动物行为学家康纳德•洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象字致的。康纳德•洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它

6、是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。⑤那么，“印痕行为”是否有年龄限制呢？事实上，某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在岀生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。由此可见，印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是一种与生俱来

7、的天賦。⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。⑦而美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝•施美尔在一次经历后，则见识了“印痕行为”无法掩藏的“威力”。有一次她收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰