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1、2016初三语文基础训练(第十周)(教师版)2015.11.09学校班级姓名成绩12[2015房山期末]1.阅读下面的文字,完成笫(1)一(2)题。每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里()芬芳。心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。■每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,()而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史。也或者只是一迹墨痕。人在最美的文
2、字里绽放,。(1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一•项是A.氛摇晃安详B.氛fen摇曳安详C.氛f讪摇曳安静D.氛fg摇晃安静(2)对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一•项是A.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。续写句子:文字在最美的心情里绽放B.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。续写旬了:花在授美的心情里绽放C.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。续写句子:花在最美的心情里绽放D.修改病句:心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。续写句子:文字
3、在最美的心情里绽放2.卞列说法正确的一项是A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和撇,再写人字。“围”字的正确笔顺是先写外血的“口”,再写里面的“韦”。B.“心旷神怡”四个字按造字方法分,“心”应该单独分为一类。“悬梁刺骨”的书写完全正确。C.如果把“绿树成前,微风轻抚,彩蝶曼舞,百草丰茂,薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类,“薄雾浓云”应当单独归为一类。D.“狐假虎威”“梢卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类,“狐假虎威”应单独归为一类。3.依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一•项是•••
4、•PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。①可见光的波长在0.4〜0.7微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。①所以,PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。②虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。①当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。②虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失,天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。A.②⑤③④①B.③⑤④①②C.④⑤③①②D.⑤③④①②1.对下列句了
5、的理解分析有谋的一项是A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,牛动形象地写出了水的绵长轻柔的特点,同吋乂使表意凝练,音韵和谐。B.“开门看见老王肓僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵肯的特点。C.“这些石刻的狮了,有的母了相抱,有的交头接耳,有的像是在倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的狮了神态逼真。D・“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”运用了描写的表达方式,生动形象地
6、写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。2.下列语句表达得体的一项是A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”B.小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。”C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!”D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”3.爸爸的一位学者朋友通过网上微博传给他几幅画,爸爸想根据这几幅画冋赠朋友一副对联,请你帮助选出最恰当的一项是B.上联
7、:岁寒三友松竹梅下联:学富五车诗书画D.上联:学富五忘诗书画下联:光映八方日月星4.C5.B&BA.上联:岁寒三友松柏鹤下联:光映八方日月星C.上联:岁寒三友诗书画下联:同窗数载松柏鹤答案:1.(1)B(2)D2.C3.D㈡填空(共10分)1.古诗文默写(4分)(1)征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》)(2)宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(3)兼葭萋萋,—o所谓伊人,在水之湄。(《诗经•兼葭》)(4)《过零丁洋》一诗屮,彰显中华民族宁死不屈的民族气节和爱国主义情怀的两旬是:,02.名著阅读(3分)①(填写成语)來源于古典小说《三国演
8、义》中的一个情节,该情节讲述了刘备为了得到人才,不辞辛苦,三次來到②(地名)拜见诸葛亮,终于感动了诸葛亮,求得他出山辅佐。
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