2015湖南邵阳中考数学

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1、2015年湖南省邵阳市中考数学试卷(满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.(2015邵阳1,3分)计算(-3)+(-9)的结果是()A.-12B.-6C.+6D.12【答案】A2.(2015邵阳2,3分)如图(一),下列儿何体的左视图不是矩形的是()ABCD【答案】B3.(2015邵阳3,3分)2011年3月,英国和新加坡研究人员制造出观测极限为0.00000005米的光学显微镜,其中0.00000005米用科学计数法表示正确的是()A.

2、皿刈L米B.少”米C.弘米D.弘1L米【答案】B4.(2015邵阳4,3分)图(三)是某校参加各兴趣小纟R的学生人数分布扇形统计图,则参加人数最多的兴趣小组是()A.棋类B.书taiC.球类D.演艺【答案】C的大小是Oc«■D.6.(2015邵阳6,3分)已知•十劝=3,,则『脅卩的值为()A.3B.4C.5D.6【答案】C7.(2015邵阳7,3分)如图(五),四边形ABCD内接于OO,已知厶“=140",则厶的大小是O«rD.A.【答案】Aj2x+l>-38.(2015邵阳8,3分)不等式组卜丹矗°的整数解的个数是()A.3B.5C.7

3、D.无数个【答案】B9.(2015邵阳9,3分)如图(六),在等腰AABC中,直线1沿线段BC从B点匀速平移至C点,直线1与AABC的边和交于E、F两点,设线段EF的长度为y,平移时间为t,则10.(2015邵阳10,3分)如图(七),在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直线1上绕其右下角的顶点B向右旋转财至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转至图②位置,……,依次类推,这样连续旋转2015次后,顶点A在幣个旋转过程屮所经过的路程之和是()A.nQ)②6田(七)【答案】D二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分)11

4、.(2015邵阳11,3分)多项式<一4因式分解的结果是【答案】(a+2)(a—2)12.(2015邵阳12,3分)如图(八),在平行四边形ABCD中,E、F为对角线AC±两点,且BE〃DF,请从图中找出一对全等三角形•【答案】ZADF竺△CBE(或厶CDF^AABE或厶ACD^ACAB)【答案】③③卜知14.(2015邵阳14,3分)某同学遇到一道不会做的选择题,在四个选项中有且只有一个是正确的,则他选对的概率是.【答案】-415.(2015邵阳15,3分)某正n边形的一个内角为朮1®"。贝Un二【答案】516.(2015邵阳16,3分

5、)关于x的方程*+2x-m=0有两个相等的实数根,则m=【答案】-117.(2015邵阳17,3分)如图(九),某登山运动员从营地A沿坡角为30■的斜坡AB到达山顶B,如果AB=2000米,则他实际上升了米。【答案】100018.(2015邵阳18,3分)抛物线y二壬+2x+3的顶点坐标是,【答案】(T,2)三、解答题(本大题有3个小题,每小题8分,共24分)2x+v=4【答案】解:’=_1①+②,得:3兀=3X=1把尤=1代入①,得:2+y=4•••原方程组的解%乜20.(2015邵阳20,8分)的值代入求值。(12、【答案】解:———

6、-.2x)先化简匕一%刃.力,再从0,1,2屮选一个合适的Xx2-2x~2-x2(x-2)lx(x-2)=•x(x-2)x(x-2)2_x-2(x-2)x(x-2)x(x-2)2_x-2x+4~2一兀+4•・•x(x-2)工0X=1吋,原式二1延长BC至点F,使CF=2bc,连接CD和EF。(1)求证:DE=CF;【答案】(1)证明:・・・D,E分别为AB,AC的中点・•・DE为AABC的中位线DE=丄BC2•・・CF=-BC2/.DE=CF(2)解:vAABC是等边三角形,点D为AB中点.•.CD丄BC,ZB=60°,BD=lZBCD二3

7、0°在RtABCDDC=^22-l2=V3・・・DE为4ABC的中位线.・.DE〃BC又•・•DE=CF/.四边形CFED为平行四边形四、应用题(本大题有3个小题,每小题8分,共24分)22.(2015邵阳22,8分)亚健康是时卜•社会热门话题,进行体育锻炼是远离亚健康的-种重要方式,为了解某市初中学生每天进行体冇锻炼的时间悄况,随机抽样调杳了100名初中学生,根据调查结果得到如图(十一)所示的统计图表。时间H小时)1—人敦■疋0.5

8、5..I0.5

9、20CIW1.5!«4—D30LL“210请根据图表信息解答下列问题:(1)(2)(3)(

10、4)【答案】a=;补全条形统计图;小王说:“我每天的锻炼时间是调查所得数据的中位数”,问小王每天进行体育锻炼的时间在什么范围内?据了解该市大约有30万名初中学牛,请估计该市初中学

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