2015-2016学年度第二学期高一政治期末训练(四)

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1、2015-2016学年度第二学期高一政治期末训练（四）选题人：王金磊第I卷（木部分包括20小题，每题2.5分，共50分，每题只有一个选项符合题）1.某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动小心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该（）A.由居民委员会主任决定B.由居民委员会讨论决定C.提请居民会议讨论决定D.报请有关行政部门批准2.近年来，随着国家惠农政策力度不断加大一些村干部滥用权力、贪污腐败等现象也随之滋生。为此不少市县推行村务“微权力”清单竹理，

2、以图表形式“亮权”，冇效地减少了权力暗箱操作、村于部说了算等现象，促进了农村:基层廉政建设。这是因为“微权力”清单管理（）①遏制了村干部违法违规办事，有利于村民管好国家事务②加强了社会监督，有利于解决权力私化的问题③规范了村干部权力运行，冇利于破解用权“任性”一问题④提高了村民参与自治的主动性，有利于扩人村民决策参与范围A.①③B.①④C.②③D.②④3.一位市民每天上班都会遇到堵-车，经过仔细观察沿途路况后他写信建议市政府改建一条右转机动车道。这位市民参与民主决策的方式是（）A.信访制度B.重

3、人事项社会公示制度C.社情民意反映制度D.专家咨询制度4.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话在一定程度上正确揭示了权利和义务的辩证关系。下列对这句话的理解正确的是（）①权利和义务是窕全对等的②权利和义务在法律关系上相应对等而存在，二者都是实现人民权益和手段的途径③权利和义务都是法定的，都不可放弃④权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现A.①②B.②③C.②④D.①④5.2014年11月30H,合肥居住证正式取代暂住证，将流动人口纳入实有人口属地管理。有利于保障居住证持有

4、人享有与八籍人口同等的劳动就业、教育、医疗卫生、计划生育服务等权利和基本公共服务。“暂”改“居”（）A.扩人了公民的政治权利与自由B.充分实现人民公共服务均等化C.有利于实现法律面前人人平等D.城市居民的既有权利受到挑战6.“徒法不足以口行”，建设法治社会，需要公民对法治社会具有发口内心的认同和尊崇，做法治社会的合法、合格公民。法治社会的合法、合格公民表现为（）①公民采取合法方式行使质询权②公民的民主意识和法制意识不断增强③公民通过人大代表联系群众制度参少民主决策④公民坚持理性表达、有序参与A.

5、①②B.①③C.②④D.③④7.北京积极培育社会组织参与社会治理。“朝阳群众”举报明星涉毒、社会诈骗等案件被警方屡慑破获，“西城人妈”仅2015年上半年就收集各类情报信息11937件，违法犯罪线索567件，直接支援了打击破案工作。材料给我们的启示（）①参少民主管理是每个公民应尽的职责②政府管理应少社会公众参为有机结合③公民应自觉履行宪法和法律规定的义务④维护国家安全和利益是公民根本的行为准则A.①③B.①④C.②③D.②④1.我国各级政府就养老金“双轨制”问题广泛征求社会各界意见，听収民众意见。

6、我国各级政府也应“听计于民”是因为（）A.保障公民的知情权是民主国家的本质要求B.民主监督是防治腐败的根本途径C.公民貝有表达和宣传自己思想见解的自山D.公民的言论口山是管理国家和社会的基础2.在人数据技术的支撐下，H市南区工商局分析了辖区一年来企业工商登记、行政处罚、网络招聘等12个重要指标的计算结果，得出了活跃金业为64.97%的结论，获得各类企业轻重缓急的诉求，为工商部门对辖区企业进行科学分类、个性化服务提供了重耍依据。该区工商局此举旨在（）①加人简政放权力度，降低行政成本③创新管理服务模

7、式，打造阳光政府A.①②B.①③②借助现代信息技术，提高服务效能④整合行政管理资源，推进科学决策C.②④D.③④3.“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓Z饭,穿百姓Z衣,莫道百姓可欺，自己也是15姓。”河南省内乡县衙这副対联以浅显的语言揭示了官民关系,也启示今犬的政府工作人员（）①要牢记政府宗旨，正确行使人民赋予的权力②要增强履职能力，更好地为民作主③要摆正自己的位置，保持同群众的血肉联系④要淡化“官”念，将自己等同于普通民众A.①②B.①③C.②④D.③④11•“法治国

8、家以法治社会为基础，法不只是治理社会的工貝，还是社会制约国家权力的工具。因此，国家法治化不能没有社会参与，不是脱离社会的法治化。”材料对我国实行依法治国的启示是（）①坚持讣权力在阳光下运行③保障公民享有基本的民主权利A.①②B.①③②实现政府与公民的良性互动④贯彻公民在法律面前一律平等的原则C.②④D.③④12.国家卫计委表示，实施全面二孩政策后，将取消二孩审批，实行生育登记服务制度。牛冇第二个孩了的夫妻，可到一方户口所在地或现居住地办理登记.取消审批、实行登记服务表明政府（）②不断提高民主管理